畅游书海，凝聚力量——琼海市实验小学“停课不停学”习惯养成之阅读篇

琼海市实验小学

疫情是命令，防控是责任，教育是本职。“停课不停学”的活动没有让我们停下学习的脚步，疫情当前，宅在家里的我们也有着不一样的学习，有了不一样的收获。古人说：“书中自有黄金屋，屋中自有颜如玉。”书籍是我们最好的伙伴，纵有持书卷博览古金游弋书海，便能长见识、明事理，掌握更多的知识和生活技巧。 一年级      在假期时间，我们按照语文老师给我们的学习任务和阅读推荐，和爸爸妈妈一起制定了合理的阅读计划。从一开始和爸爸妈妈一起读，到现在能借助拼音以及图文结合进行自主阅读，点滴的积累汇成了大大的进步。我们体会到了阅读的乐趣，感受到了进步的喜悦，对学习的兴趣更加浓厚了！现在我们的阅读量渐渐丰富，不仅看了很多有趣的故事，还能够背好多首古诗和童谣啦，开学了我们一起比拼讲故事吧！ 二年级      古人云：开卷有益，读书必有所得。好读书，读好书，更是人的一生中必不可少的精神慰藉。在疫情期间，不能出门，我们有更充足的时间沉浸在书中广阔的世界里。绘本给我们童趣，童话赋予我们想象力，名著让我们品味经典。       在这个严肃而紧张的时期，阅读使我们平静而快乐。爱阅读的孩子胸中自有丘壑，豁达而大气。 三年级       读万卷书，识万种物，赏千里景，阅百态情。阅读是我们在假期里最好的伙伴。徜徉在书籍的海洋里，让我们在足不出户的日子里也能行万里路。我们都能认真完成老师们每天给出的学习任务，提高了自己的学习兴趣，增加自己的知识储备。 四年级       阅读是最美的姿态，假期是读书的好时间。书，让我们开阔了眼界，增长了知识。读到开心的地方，会开怀大笑。读到感人的地方，会流下泪水。一本好书，常会让书香伴着冬日的阳光，滋润幸福的每一天！ 五年级      阅读是我们写作的基础，写出一篇好的文章，就要依靠平时的阅读积累，并且加以运用。习作是语文学习中的一项难关，从字词句段到各类文体，都是我们写作道路中需要克服的难点。俗话说：博学广纳方能厚积薄发。所以要想写出好的文章，平时的阅读积累少不了，只有日积月累并加以运用，方可得心应手写出好的文章。 六年级       假期我们还要加强阅读，读读经典、读课文、读中外名著。读《繁星·春水》、《朝花夕拾》、《骑鹅旅行记》等名著，在一行行或隽美或犀利或诙谐的文字间，领略不同地域不同时代的社会习俗、人文情怀和自然风光。让阅读变成一种习惯，让经典称为一种涵养。        打开一扇扇阅读的大门，闻着墨香，遨游在这片知识的海洋里，甚至有的时候还会拿起笔记下碰到的好词好句。哇，你们看，阅读时候我们多认真呀！        读书是一种心灵的感受，能提高人的修养；读书是一种德行，能满足心灵的需要；读书是一种修行，能使人从繁琐的世俗生活中挣脱出来，能过滤岀一股沁人心脾的灵新之气。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。惟愿樱花烂漫时，江城无恙展新颜；静待春暖花开时，你我再续实小缘！