以读促情,用笔延爱——英雄引领我成长

小徐老师

<h3>  己亥末,庚子春,我国爆发了新中国成立以来传播速度最快,感染范围最广,防控难度最大的新冠肺炎疫情。这是一场没有硝烟的战争,是一次突如其来的危机,也是一次全中国人的考验。</h3><h3> 无论是战争或是危机,还是考验,中国人不怕亦不惧。</h3><h3> 如今中国正在举国之力全力以赴打一场防疫攻坚战,目前正处在战争的关键时刻,从中央到地方,从单位到个人都紧绷着一条弦,为打赢这场战争而努力拼搏。</h3> <h3>  为了进一步贯彻落实党中央指示,根据省市文件,第六中学制定了学校传染病防控应急处理预案,成立了指导小组。</h3><h3> 教育部要求,中小学春季延迟入学,对各县学生分类分级线上教学,务必做到“停课不停教,停课不停学”。第六中学就“停课不停学”工作致家长一封信。</h3> <h3>  语文学科老师,以学校总体规划为方向,以年级为单位,制定符合本年段要求,符合班级实际的计划,利用班级群为平台,和学生实时互动,提供在线指导。从疫情防控实际情况出发,为同学们精心准备了相关课程,开展一场别样的学习旅程。</h3> <h3>  阅读一定是语文学习中永恒且重要的组成部分,每当寒暑假,老师总会布置学生阅读。在今年这样一个特殊而又漫长的寒假,我想让同学们有一场不一样的阅读旅行。这场旅行里没有猪猪侠,没有超人,没有钢铁侠,只有一群逆行者。</h3><h3> 国士无双,敢医敢言的钟南山。</h3><h3> 巾帼不让须眉的女中丈夫李兰娟。</h3><h3> 病毒在前,绝不后退的一线公安干警。</h3><h3> 主动请战,不论生死的医护人员。</h3><h3> 守护山河,誓死不退的中国人民解放军。</h3><h3> 希望学生们可以在这一次别样的行程里,感受到我们中国人是最幸运的,一直被最勇敢的人保护着。</h3><h3> 正是逆行者的冲锋在前,我们才能安心守在后方。</h3><h3> 我想告诉学生们,别人为了我们负重前行时,我们不能忘了成长。</h3><h3> 学习,是现在能做的最好的事情。</h3><h3> 好好学习,将来才能报效祖国。</h3> <h3>  记得那天看完我发在班级群里的一篇文章,一个学生在视频里和我说:医生叔叔护士阿姨流了好多汗,衣服头发全都湿了,一定特别累,我想抱抱他们。也有学生说:我想当医生,可以救好多多人;我长大要去研究病毒疫苗,让所有人都不怕病毒;我想当军人,这样就可以保护大家,打到病毒了。听着这些稚嫩的话语,总有一种热泪盈眶的冲动。</h3><h3> 或许这些“红领巾”还不懂什么是负重前行,什么是国士无双。但是他们看到了逆行者的奉献与付出,能够记得逆行者的勇敢与无畏,最重要的是我们的学生感受到了爱,无疆大爱。</h3><h3> 同学们在读了许许多多的故事后,告诉我说想把他们的感受与爱写或画出来。听后,我很惊喜,同学们心中有情有爱。</h3><h3> 文笔也许稚嫩,画卷也许简单,但赤子之心浓烈且炽热。</h3> <h3>  亲爱的同学们,一个有英雄的民族,希望永远不会泯灭。风雨中,一定有身先士卒的逆行者。少年智则国智,少年强则国强。<br></h3><h3> 一愿,逆风行者、平安归来。</h3><h3> 再愿,寒冬散尽、暖春早至。</h3><h3> 三愿,山河无恙、人间皆安。</h3>

学生

行者

同学

停课

病毒

班级

防控

国士无双

一场

战争