同学们下午好，今天是本周语文探究活动的最后一天，今天的探究活动是：完成手抄报的制作，右下角注明学校、班级、姓名，并进行装饰。可以自愿拍照分享到班级群或私信给老师。<div> 老师今天收到了很多同学的作品，这些作品主题突出、设计美观、内容充实，每份作品都融入了同学们的巧妙心思。</div><div> 下面我们一起围绕手抄报的书名、主要内容、作者、推荐理由和精彩词句段以及版面设计、插图设计等内容进行分享与交流。</div> 胡智博的手抄报主题突出，插图配得十分贴合主题和内容！ 宋柏葳的手抄报板块设计合理，整体看起来非常干净、整洁！ 来贵恩的手抄报版块分明，分别用不同的形状进行区分，使人对各部分的内容一目了然，而且内容很充实！ 张凝瑞的手抄报中插图十分抢眼，一下子就能吸引到你吧？ 曾子玲的手抄报版面设计很有创意，整体看起来很干净！ 苏航的手抄报主题突出，内容丰富，整幅画面用浅色打底使得版面更完整！ 褚宇彤的手抄报板块区分明显，字迹清晰！ 王悦宁的手抄报内容十分充实，一看便下了功夫！ 潘博涵的插图十分有趣，一下子就让我们猜到了手抄报的主题！ 关语桐的手抄报主题明确，推荐的理由能够结合语文的学习方法，很实用！ 冯瑞茜的手抄报主题和插图配合得特别完美，板块也很清楚明了，整体看起来很大方！ 崔嘉宁是制作手抄报中最用功的同学，反复修改了很多遍，一次比一次有进步，整个版面板块清晰，内容充实！ 赖柳而的手抄报色彩丰富鲜艳，版块的设计错落有致，整体看起来非常美观！ 以上展示的作品有很多值得我们借鉴的地方，当然也有需要改进和完善的！面对同学们的作品，老师真是爱不释手、取舍难断啊，但篇幅有限，只能展示这几位同学的作品，其他同学的作品我们后续也会一一展示给大家，我们共同分享、相互学习！<div> 同学们，虽然本周的语文阅读探究活动接近尾声，但老师希望大家能够将本周我们活动涉及到的阅读方法用到你今后的读书生活中，继续“读万卷书”，从书中汲取更多知识！</div>