小班语言《咯吱咯吱》

文沐妈妈

<h3></h3><h3><b>设计意图:</b></h3><h3>初看略显夸张,其实故事中的小女孩在咬指甲,咬指甲肯定不好,怎么告诉孩子呢?强制管教和硬性道理肯定没有多大效果,运用有趣的故事对幼儿进行健康教育,则符合幼儿的心理特点。</h3><h3><b>活动目标:</b></h3><h3>1.能理解故事内容,初步学习阅读的技巧。</h3><h3>2.培养幼儿良好的卫生行为习惯,知道咬指甲是一种不卫生的习惯。</h3><h3>一起来看故事吧</h3> <h3>看看孩子在家的表现吧</h3> <h3>小朋友们,我们一定要出门戴口罩,勤洗手哦,不然病菌就会到我们肚子里,就会生病哦!</h3>

幼儿

指甲

故事

卫生

行为习惯

初看

小班

心理特点

肯定

咯吱咯吱