经过上一节美术课的学习，我们对疫情下仍在坚守岗位的叔叔阿姨们表达了我们的美好祝愿和感谢，那同学你们知道吗，其实还有一些“战士”在默默的付出着，他们是谁呢？下面我们一起来看看这则短片。 同学们看了前面的视频后是否找到了那些默默付出的“小战士们”？那接下来我们就进入今天的课堂吧。 同学们，在此次疫情中智能机器人已有不俗的表现。比如：院内配送、病区消毒、导诊问询、警用巡逻等。<br> 但是还是有很多功能现在的智能机器人都没有办法实现。你能插上想象力的翅膀帮助智能机器人实现这些功能么？<br> 大家一起来看看小朋友们丰富、有趣的想象。 这张图中我们发现通过自己的想象，我们可以画出各种各样功能的机器人一起来帮助疫情中的我们。 下面，我们来一起观看老师示范的画作吧。 <div> 第一阶段：我们可以使用铅笔起稿，然后，使用勾线笔勾勒，注意线条的流畅性。<br></div><div><br></div> 第二阶段：我们将上色工具准备好，沿着勾勒好的边缘去涂色。 第三阶段：适当的添加点、线、面来丰富画面，并在画面的右下角写上班级、姓名、作品名称。 老师的创作仅供参考，同学们可以自己发挥想象力进行创作！<br> 这是我们的创作要求，请同学们仔细阅读后开始创作。 <div style="text-align: center;">美篇编辑 | 陈映羲</div><div style="text-align: center;">PPT图文 | 周锦浩</div><div style="text-align: center;">视频制作与范画绘制 | 陈映羲 </div><div style="text-align: center;">教学视频录制 | 黄宝婷</div>