范县第一小学 “停课不停学” 阶段性汇报

苏静丹

作业

孩子

单元

英语

进行

学习

同桌

单词

老师

我们

（英语组）

　　范县第一小学的全体老师们，在校领导的领导部署下，由年级组长的带领，“停课不停学”正一步一个脚印扎实进行中。我们英语组姐妹们也不甘示弱，同年级，同进度，群内集体备课，不断总结“停课不停学”过程中遇到的问题，及时研讨，不断改进方法，力争达到最高效的学习效果。现将近期的学习情况总结如下：

　　我们英语三年级组四位老师，教学进度基本保持一致。每天让孩子跟“同桌100”听课，并及时布置作业进行巩固，其中有口语作业：一起小学和微信读书打卡，书面作业：写单词和做阳光计划上的习题。每天让孩子把作业上传到“班级小管家”进行批改，没及时提交的同学老师会立即通知其家长做好监督。我们目前学习到了第三单元，前两个单元已经通过电子试卷测试完，老师对每个同学的成绩进行了统计，做好了保存。

　　英语四年级组共四位老师，我们的教学进度基本保持一致，英语教学要做到听、说、读、写的全面发展，就英语学科的特点，我们对班里孩子做了以下要求:
首先，利用同桌100和直播课进行课程学习。
其次，利用网上一些免费的点读软件，既让学生预习，又达到了听的目的。让孩子们发语音和视频，锻炼孩子说和读的能力。让孩子们把写在作业本上的作业，利用图片发至微信群，并指导孩子正确书写。我们每天逐个检查，批阅，不厌其烦的纠正发音，纠正字母书写规范，并利用不定时的抽查背诵，检查学生学习情况。
再次，让孩子们做相关阳光计划练习题，进一步检测孩子对当天学习情况的掌握程度。目前我们第二单元刚学完，正在复习，准备明天考试，并及时统计考试情况。

范县第一小学英语五年级组4位英语老师，教学进度基本保持一致，每天让孩子跟“同桌100”等网上直播软件进行听课，并及时布置作业进行巩固，作业包括书写作业和语音作业两部分，语音作业：微信读书打卡，书面作业：写单词和做阳光计划上的习题。每天让孩子把作业上传到英语班级群中进行检查，我们目前进行到了第二单元的结尾，这两天让同学们进行二单元复习，会对第二单元进行英语测试，并且统计考试成绩。

　　面对毕业班，我们不敢有半点儿松懈，我们六年级共7位任课老师，统一进度，不断研讨，结合英语学科特点，制定出听说读写全面要求：
1、每天利用“同桌100”观看一个课时的视频，再结合同桌100谅解不到的地方，再给孩子录制好的短视频进行进一步举例讲解。
2.要求读背当天学的单词和重点句子，利用小管家小程序上传视频，老师进行监督统计，老师进行评价。
3、每天抄写该课时的单词和重点句型，单词要求并默写，家长签字，群里打卡。
4、利用手头资料，做相应习题，做完后用红笔根据答案批改，对于出错率多的再录制视频一一讲解。
4、每一个单元学习结束都通要进行单元测试，家长批改并反馈成绩，各班针对检测情况再做复习安排。
1-2单元大部分孩子掌握比较满意，现在已进入3单元的学习。

　　在学习新课的同时，我们也没有忽略孩子的书写，定期班级群举行书法展示活动，让家长们，孩子们找到与优秀学生的差距，不断鞭策自己！

　　停课不停学，我们一直在行动，相信在大家的共同努力下，我们一定可以做到学习不延期，效果不打折！