疫情过后——学生会出现明显两极分化

pengdan陈楼小学

曾经看过一个漫画，记忆犹新。

每个人都背负了一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地前行。

途中，有一个人嫌十字架太重了，于是拿刀把十字架砍掉了一块。

又走了一会儿，他还是嫌十字架太沉，于是，又把它削掉了一块。

砍掉之后走起来，的确是轻松很多，他的步伐轻快起来，超过了一些人。

就这样，当他以为自己可以轻轻松松地成为第一名时，前面出现了一个大大的沟壑。

后面的人慢慢追赶上来。

他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨了过去。

他也想如法炮制。

然而自作聪明把十字架砍掉一部分的他，

只能停留在原地，追悔莫及。

对我们的孩子来说，这场突如其来的疫情很沉重，不断延迟的假期很沉重，舒适又无人监督的环境很沉重，种种娱乐放纵的诱惑很沉重。

这些沉重的份量像极了漫画里的十字架，拖慢了孩子们前进的脚步。

于是，有的孩子开始偷懒了，

削掉“认真”“坚持”“努力”“奋进”，

扛起“怠惰”“放纵”和“欢愉”。

他们开始止步不前

一上网课就吃零食、躺被窝、时不时还传来王者荣耀的声音

其中一位老师的评论，一语破的：🎯

疫情过后，学生会出现明显的两级分化↔️

自律的会越来越优秀🔺 优秀一大截🔝

不自律的，糊弄假学🔻 就会遥遥落后🔙

人生的每个阶段都有不同的使命，要让孩子知道，学习是他作为学生的责任。

自律就是在该做的时候，不管喜不喜欢，都去做你应该做的事情。

当一个人对一件事情保持百分百的热爱和沉浸，那就注定会拥有百分百完美的结局。

孩子，别想着投机取巧。

你偷过的每一个懒，都会在日后成为最深的遗憾。

请记住，家长现在的每一分责任心都是开学后孩子“拼爹拼妈”的底气！