疫情下的坚守与成长

王今铭

<h3>  一场新冠冠状肺炎,让我们过了一个不一样的新年,也过了一个不一样的假期,在担忧与无奈中,我们也迎来了一个不一样的开学!<br>  正是一个不一样的开学让们每一个人都感受到了疫情之下平民百姓的坚守与成长。<br>  </h3> <h3>  原定上班日期是2月17日,其实,我们都早早地“上班”了。<br>  早就预料到不能如期开学,从12日开始也就自发自觉地琢磨起课来。有无奈有焦急有担忧,更有特殊情况下的成长。</h3> <h3>  接到“停课不停学”的官方信息后,高校长也是担心课程的开展,一遍遍的提醒与引导。</h3> <h3>  组长丁悦的一条信息,让我们语文组所有人的都接受现实,没有怨言没有推脱,有的只是怕自己做不好!</h3> <h3>  积极的备课!因为我们都明白她说的是对的,现实就是这样,只有克服困难想尽办法去做我们自己应该做的!<br>  先了解情况,征求学生意见去:<br>  “想怎样上网课?”<br>  “直播吧”<br>  “看录制课怎样?”<br>  “听不清啊,想睡觉😓 ” <br>  “那你们想怎样上课~~”<br>  “直播吧。…直播!……老师加油(ง •̀_•́)ง……老师我们相信你……~”<br>  😓 😓 😓 <br></h3> <h3>  开始学习状态。<br>  抖音———让学生教我操作!!试过后,不行—————我接受不了那么多不认识的人看我这笨拙的样子😱 😱 😱 <br>  快手???———直接拒绝!<br>  微信群聊———吵闹,拒绝!<br>  QQ会议————试一试!不能放课件,不行!<br>  WPS会议———嗯!交流方便!还能看课件!虽然不能回放,但手机📱 就能操作,可取!<br>  钉钉————太强大了!🤗 🤗虽然有点卡啊。可取!<br>  局里培训希沃,那得去学……于是,学了这么多,试了这么多…只为了选择适合大多数学生的方式!<br>  </h3> <h3>全组六人开启学习之旅,在组长的带领下,一遍遍试,一遍交流存在的问题,唯恐出现问题。<br>  组长:咱们明天9点再试试课,一定都反复操作几遍,熟练啊!<br>  苏:姐,你和我试试钉钉,我要再比较一下…<br>  飞:我手机的界面不一样啊,我再试试…<br>  倬羽:我怕明天弄不懂,今天先试试…<br>  陈姐:我一直在关注,该怎么准备………<br>  就这样,我们先在组里约定时间一起试、然后不太熟练的再叫上一二个伙伴操作……再然后先找三五个学生试用……再再然后叫上两个班………最后邀请所有听课学生试课。<br>  每一次出现的问题都在群里进行分享,彼此给出意见和建议~~<br>  不懂不会的地方马上问,感觉要是当年有这个主动钻研的劲头,大学还能考的更好😏 😏 <br> </h3> <h3>终于,2月24日,全校语文课顺利直播了!<br>  组长那颗悬着的心能稍稍轻松一点了🤭 🤭 🤭 </h3> <h3>家里有个上课的,家里还有个上课的😀 <br>又是孩子又是学生,有时真的有点忙乱啊</h3> <h3>奶娃娃的妈妈,把自己关在书房唯恐小宝宝发现,像搞地下工作的啊😂 😂 😂 </h3> <h3>发现一点问题就总结下来,最勤于沟通人👈 </h3> <h3>电脑版本太低,把女儿的笔记本抢来😅 😅 😅 女儿用手机📱 听课去吧😜 😜 </h3> <h3>积极备课,第一周没能上课,一个劲的表达愧疚,抢着要批改,我们的大姐姐呀真是个好样的👍 👍 👍 </h3> <h3>课后还担心孩子们的状态,不时进行咨询:卡不卡?快不快?这样行不行?有什么好的建议………真挺唠里唠叨的o(≧v≦)o的🤓 🤓 🤓 </h3> <h3>  停学不停课,其实也没有停下教研,我们一直在集备啊。大到课程内容安排,小到一个幻灯片字的颜色大小设计,知识点的敲磨,六人守望相助,共同打造我们的语文课堂。</h3> <h3>  线上的交流研讨,线下的备课,没有电脑用手机📱 ,在手机小小的屏幕上做课件,已经脖子疼。又要在手机上批改作业,用组长的话说,“三四个小时的批改眼花缭乱!我们的眼睛👀 啊”</h3> <h3>  真的累,比平时正常上班还累!——— 为了更好地落实作业,纸质书写的要上传、大声背诵的要抽查,录个视频来看看……就怕学习时光被荒废了……</h3> <h3>  我们组的陈姐,年过50,依然坚持学习,听课试课,但由于电脑💻 太旧,网速慢,卡得不行,急得直上火。在学校同意的情况下,我把她的班一起上着,她竟然要给我发红包,真把她的学生当自己的孩子了👍 👍 👍 </h3> <h3>  疫情下的语文老师,同屏共振,做我们自己应该做的事,给孩子们一个力所能及的学习平台,我们在努力!</h3> <h3>  我们是学校里一个六人的学科组,我们的缩影就是学校的一角,我们的样子就是学校的样子。疫情以来,学校每天严格要求教师与学生行踪上报、身体情况上报、防疫知识宣传、心理教育…吕主任积极推荐学习素材,强调学生管理;汪主任为老师联系资料电子版;班主任联络家长,指导家长操作………<br>  疫情下,农村学校面临的困难虽然多,但都能找到解决的办法,每个人都在尽力去做。<br>  </h3> <h3>透过荧屏,我看到的只是学校的很小很小的一点,可是以点看面,多多少少就能看出大家的样子,作为一名教师,心中总是有爱有牵挂的!这不,周六,本应是休息的时间,心里想的还是学生😆😄 😄 😄。给鼓励的、询问作业的、提醒的、答疑的~~</h3> <h3>高校更是会鼓励大家,一段问候,一个红包就让大家觉得累点也温暖!</h3> <h3>  没有质疑,没有拖沓,有的就是配合,有的就是努力。疫情之下,我们在等待中坚守,在温暖中前行、成长!</h3>

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