启智宝山亲幼园 启航班2月五大领域主题教学之《世界一家亲》内容精彩回顾

城镇双语幼儿园

<p><br></p><p>我们根据大班孩子的年龄特点和认知需要设计了“世界一家亲”主题活动。这些活动会引领孩子体验一段文化活动之旅。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;这个主题活动中帮助孩子了解到世界为教学目标,先引导孩子认识我国的大好河山,感受伟大祖国的地大物博,萌发作为一名中国人的骄傲之情。然后引导孩子了解近临国家日本&nbsp;&nbsp;泰国&nbsp;&nbsp;新加坡,再延伸到欧美国家,孩子在倾听不同的语言&nbsp;&nbsp;&nbsp;欣赏不同的建筑与风景的过程中,初步了解世界各国的历史文化和民族特色。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在活动过程中我们引导孩子观察各国人的肤色&nbsp;&nbsp;衣着服饰&nbsp;&nbsp;&nbsp;语言文字的差异等,丰富孩子的认知经验。还通过画中国话认识中国的标志性建筑等,激发孩子对不同艺术形式的探究欲好奇心,拓展孩子艺术欣赏范围。让孩子了解不同国家和地区的文化差异。希望它能够给孩子的童年留下一段难忘的回忆!</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p><br></p><p><br></p> <p>我们先引导孩子认识我国的大好河山!感受我们伟大祖国的地大物博……</p> <p>北京天安门</p> <p>北京故宫</p> <p>万里长城</p> <p>北京鸟巢</p> <p>安徽黄山</p> <p>桂林山水</p> <p>中国国宝大熊猫</p> <p>泰国(泰国位于我国的西南方是著名的旅游胜地是旅行者们喜爱的度假休闲之地!)</p> <p>泰国普吉岛,是东南亚最具代表性的旅游度假胜地。</p> <p>让我们满目琳琅的水上市场,水上市场是小商人的天堂。在这里不仅能买到各种热带水果,品尝各种美食,还能寻找到许多稀奇古怪的工艺品。</p> <p>泰国玉佛寺,也是泰国的三大国宝之一。</p> <p>冬阴功汤是泰国菜的代表,其味道以酸辣为主。</p> <p>大象是泰国的吉祥动物,每年3月13日是泰国的大象节。</p> <p>新加坡(让我们走进这个如花园般美丽的国家吧!)</p> <p>鱼尾狮塑像(新加坡的标志和象征)</p> <p>滨海艺术中心是新加坡首屈一指的艺术表演场地。由于平视建筑时它宛若两个榴莲,因而被称为榴莲艺术中心。</p> <p>海南鸡饭</p> <p>广式烧腊面</p> <p>莆田煎包</p> <p>娘惹糕</p> <p>沙爹</p> <p>新加坡国花:卓锦•万代兰又称胡姬花</p> <p>中国的国花:牡丹花</p> <p>充满人文风情的日本</p> <p>日本和服</p> <p>日本人文明优雅的礼仪</p> <p>日本最高峰富士山</p> <p>日本东京的地标建筑东京塔</p> <p>东京最古老的寺庙浅草寺。</p> <p>日本美食:生鱼片</p> <p>乌冬面</p> <p>料理拼盘</p> <p>寿司</p> <p>餐具(可见日本饮食营养的均衡)日本也是长寿国家之一。</p> <p>击剑:日本人非常喜欢运动,这是他们国家的一项运动项目</p> <p>日本国花:樱花&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;每年3月15日至4月15日是日本的樱花节,会吸引大量的游客来!</p> <p>《著名建筑我知道》:每个国家都有独特的标志性建筑,我们一起来认识一下吧……</p> <p>美国自由女神像</p> <p>法国巴黎埃菲尔铁塔</p> <p>澳大利亚悉尼歌剧院</p> <p>意大利比萨斜塔</p> <p>印度泰姬陵</p> <p>不同国家的礼仪</p> <p>中国人见面打招呼(你好)</p> <p>日本人见面打招呼(空你起哇)</p> <p>泰国人见面打招呼(沙娃滴卡)</p> <p>美国人见面打招呼</p> <p>毛利人见面打招呼(碰鼻子)</p> <p>钱币一家亲</p> <p>中国人民币</p> <p>美国的美元</p> <p>澳大利亚澳元</p> <p>泰国的泰铢</p> <p>日本的日元</p> <p>通信工具大集合(地球很大,大到能容纳几十亿人口,地球又很小,小到一个电话&nbsp;&nbsp;一条语音&nbsp;&nbsp;一个视频 就能联通地球两端的你我他)不同时期的人们会用到不同的通信工具。让我们一起来看看吧……</p> <p>写信</p> <p>发电报</p> <p>打电话</p> <p>电脑手机语音视频聊天</p> <p>语言领域《爸爸出差记》:让小朋友从故事中了解到了世界很大,每个地方都有各自的特点。理解在祖国甚至世界不同的地方,由于地理位置的不同,时间 风景 气候等都有很大的差异。</p> <p>语言领域(儿歌)《全世界儿童是一家》的活动中完美地诠释了主题内容《世界一家亲》</p> <p>为了丰富幼儿的认知经验,我们还通过不同艺术形式的教学抓住契机让幼儿感知其中……</p> <p>绘画活动《我眼中的大熊猫》</p><p>图片的观察&nbsp;&nbsp;循序渐进地画法引导&nbsp;&nbsp;幼儿自发性地创作过程……在尊重每个孩子差异性的基础上,让每个幼儿的天性都得到了最大的发展!</p> <p>奥尔夫音乐活动《歌唱春天》</p><p>以幼儿为主&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;音乐内容&nbsp;&nbsp;图谱为辅的基础上老师依次引导幼儿&nbsp;&nbsp;倾听音乐&nbsp;&nbsp;观察图谱&nbsp;&nbsp;图乐结合&nbsp;&nbsp;理解内容&nbsp;&nbsp;创编动作。让幼儿的专注 观察&nbsp;&nbsp;逻辑思维&nbsp;&nbsp;语言表达&nbsp;&nbsp;想象能力都得到了相应的发展!</p> <p>奥尔夫音乐活动《红星歌》</p><p>以幼儿为主 图片 音乐&nbsp;&nbsp;节奏图谱为辅的基础上,老师依次请幼儿&nbsp;&nbsp;聆听音乐&nbsp;&nbsp;联想音乐画面&nbsp;&nbsp;感受节奏 观察节奏图谱&nbsp;&nbsp;观看视频听音乐指图谱 根据提示做相应的身势动作。在活动过程中幼儿的专注力&nbsp;&nbsp;想象力 感知力 听动组合能力都得到了相应的提升!(备注:由于乐器的缺失,乐器演奏未进行。乐器演奏可以团体&nbsp;&nbsp;分组&nbsp;&nbsp;&nbsp;个别来演示。)</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>在以上教学活动中每位家长都积极配合老师的工作,鼓励幼儿积极参与其中,从而促使教学活动保质保量地完成!在此感谢各位家长朋友对老师工作 极力地支持与密切地配合!!!让幼儿在自己原有的水平上得到更大的发展。</p>

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