<h3><h3>为减少疫情对学校教育教学产生的不利影响，实现我县学生“停课不停学”，全县小学英语教师陪孩子们一起“学习不延期”</h3></h3> <h3><h3>市教研院第一时间下发了小学英语教学指导意见，就如何进行线上英语教学指明了方向，提供了很多优质的教学资源，供老师们选用，为线上教学工作助力。</h3></h3> <h3><h3>2月25日，富裕县小学英语教研员梁巍巍老师马上开启了富裕县小学英语线上教学研修工作，带领全县英语教师们着手研讨线上教学方案。下发了《富裕县小学英语线上教学指导意见》并把县内所有英语教师按学段分组，分别为三、四、五、六共四个学段，选派县内学科带头人和骨干教师负责带领组内人员一起集体研讨线上教学的方式方法，同时教研员也甄选适合的教学资源以及教学平台供大家自愿选用，并及时传达相关文件精神。</h3></h3> <h3><h3>2月26日晚，教研员梁巍巍老师组织召开各段负责人视频会议，集体研讨解决线上教学中大家所困惑的问题：1.因校制宜，各校应选择什么直播平台进行授课？2.了解老师们是否对教学资源有所甄选，所选是否适用？3.对于线上教学，如何制定教学计划？4.预设线上教学将会出现的问题5.群策群力，就各位老师的困惑点一一击破。</h3></h3><h3></h3> <h3>视频会议上，在教研员带领下，大家研讨激烈，谈自己想法，并对线上教学充满信心。会议结束后，各段负责人马上在群里宣传会议精神，并与各校老师共同交流意见。</h3> <h3>因各校情况不同，所以无法做到平台或资源统一，根据学校实际情况而定。综合下来大家的建议，选用的直播平台多是:钉钉直播、新东方、鸿合、CCtalk等。另外还有利用cetv4观看电视教学。资源的选择上，多是人教点读APP，叨课公众号等资源。而微信群、QQ群的利用则是贯穿始终。</h3> <h3>各段的工作都在有序展开，大家同心同力，在这个特殊的时期，每个人都在奋力前行，在自己的领域内贡献我们微小的力量，反复的教研，只为带给孩子们更好的学习体验!经过多次的研磨考量，孩子们的学习效果也会更加显著！</h3> <h3><h3>2月27日晚，教研员梁巍巍老师又一次紧急召开视频会议。会议上，各段负责人及时上报各校教师准备情况，教研员提议:在选定教学平台后，应制定相应教学计划，保证教学环节顺利开展。同时，又对省教研院下发的指导意见进行分析商讨——主题教育如何渗透到我们的教学之中。面对很多新问题，我们的老师都是正向面对，积极解决。只要努力，定会成功!</h3></h3> <h3>会议上，教研员还鼓励我们进行微课录制，畅谈自己的想法，鼓励大家可以准备精彩完整的录播课视频，上传研磨成功后，可发送给各个教研群分享成果，共同利用!</h3> <h3>各校老师积极填写教学方式、方法,关于线上教学，在群内分享自己的想法。</h3> <h3>全县小学英语教师都在献计献策，线上教学对于我们来说，完全是陌生的状态，但是我们的老师们不畏困难，奋勇前行!疫情肆虐终是一时，全国人民大团结，打败疫情，势在必得!我们作为教育人，就是要在岗位上做好本职工作，并且尽全力做好，为抗疫也做点点贡献!</h3> <h3>富裕县小英团队在教研员梁巍巍老师带领下，共克时艰，走在线上教学前行的路上。我们认真选择平台，努力筛选资源，仔细备课，制定精准教学计划，各校老师为教学献计献策，共同分享好的方法，这对于孩子们来说是最幸福的，在家同样可以接受好的教育，真正学习到知识!</h3><h3>在真正进行线上教学之后，难免会遇到各种问题，但我们不怕，只要心连心，手牵手，定会战胜一切困难!</h3><h3>教研员说:牵起彼此的手，共同走向胜利的路!</h3>