<h3> 因为疫情，这个寒假过的很特别，也未能如期开学，根据学校教学工作安排“停课不停学”我们利用先进的网络平台信息化设备来检查同学们的寒假作业。从作业反馈来看同学们认真对待作业，积极学习，家长们也更加关注班级动向积极配合学校工作。</h3><h3>一、语文作业。</h3><h3>1.作业内容。</h3><h3><ul><li>硬笔书法天天练。</li><li>背诵古诗文。</li><li>给古诗配画。</li><li>读书读后感。</li><li>生活作文。</li></ul><br>二、作业批改反馈</h3><h3><br></h3> <h3>3.作业小结</h3><h3><ul><li>同学们能按时完成假期作业，按规定时间上传，质量较高。</li><li>能够坚持读书，及时批注记录自己的读书收获，部分同学读后感不够深入。</li><li>个别同学硬笔书法练习流于形式，没有达到练字的目的，并且有错别字，及时反馈给学生进行了修改。</li><li>古诗背诵中因有通假字，古今异读字，存在读错字音现象，建议同学们读诗文之前通过查阅资料校准字音再进行背诵。</li><li>生活作文能记录身边的事，但是错字多，书写不够规范，要引导学生养成检查和修改作文的好习惯。</li></ul></h3> <h3>二、数学作业反馈</h3><h3> 数学老师尉主任在第一时间通过班级微信群，将学生分成八人一组的若干学习小组，以微信视频通话的方式组织学生一起订正数学假期作业，通过视频的方式做到面批面改，答疑解惑，效果非常好。但由于微信视频每次最多只能同八名同学视频，第二天数学老师便邀请学生加入钉钉班级群，进一步提高了学习效率，学生受益的同时，尉主任也得到了家长和孩子们交口称赞。</h3> <h3>3.英语作业反馈</h3><h3><ul><li>学生能按时完成假期作业</li><li>能坚持读小故事练习口语发音</li><li>要经常大声朗读，听录音，掌握准确发音，熟能生巧。</li></ul></h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 虽然学生目前只能在家中学习，但是各科老师随时关注着孩子们的学习动态，有计划、有指导，为孩子们的学习保驾护航。相信在学生、老师、家长们的共同努力下，孩子们定能学有所获！</h3>