<h3>教育目标:1.巩固舀的动作，为宝宝独立进餐做好准备。2“小肌肉群”的练习动作，可促使人体左脑和右脑系统的发展。</h3><h3>材料准备:两个碗、一把勺子、豆子若干(如图示，各类均可)</h3><h3>操作步骤:1.将两个碗放于正前方，左边装入豆子，右边为空碗。</h3><h3> 2.家长示范，左手拿起勺子，递交给右手，右手三指握勺(大拇指、食指、中指)</h3><h3> 3.示范左手扶左碗，右手持勺将左碗的豆豆“舀起来，放下去”舀到右碗中。</h3><h3> 4.请宝宝操作。</h3><h1><font color="#ed2308">家长引导语</font>:1.引导宝宝学习三指持勺的正确姿势。2.鼓励宝宝独立完成，加入故事情景宝宝会更加感兴趣哦。3.告诉宝宝不要将豆子散落出来。4.宝宝如果右手很熟练，可以鼓励宝宝换只手来试试。</h1><h3></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>蒙氏日常的教育意义:</h3><h3>蒙氏日常生活练习是最基础的、最直接的自我教育。日常生活练习作为进入幼儿园后的重要课程之一，是为以后的生活做准备。</h3><h3>通过操作真实的物品使他们感受到事物的存在并学会懂得珍惜、关爱。</h3><h3>通过蒙氏日常生活练习，使幼儿学会了自我管理、自我控制、自我保护，自然地建构独立自主的内心、需要、自信心和相应的技能，为今后可持续发展以及学会生存打下基础。</h3> <h3>在操作中学习，在操作中体验与感受，这样的学习方式，宝宝们一定会所收货~</h3>