【中卫二中空中课堂领导小组】停课不停学,我们探索着——生地组“空中课堂”教学纪实

风吹麦浪

<h3>  “上课时间到了,请同学们做好准备……希望你在这节课上能有所收获”</h3><h3> 熟悉的上课铃声,在这个假期是多么令人向往!2020的一场新冠肺炎疫情阻断了孩子们返校的步伐……</h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>学校安排部署</b></font></h1> <h3>  2月3日为积极响应教育部提出的“停课不停学”,中卫二中党支部迅速成立“停课不停学--空中课堂”领导小组,汪金平校长做了全面部署工作;王廷洪副校长安排了空中课堂相关工作;李正副校长统筹安排了门卫值班室、录播室等相关消毒工作以及空中课堂的宣传工作。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>最可爱的人</b></font></h1> <h3>  学校安排多位教师承担全市七年级各学科“空中课堂”教学工作。<br></h3><h3> 疫情当前,无私奉献,你们都是最可爱的人👍</h3> <h1><font color="#b04fbb">  生地组承担本次“空中课堂”的授课老师是:詹晓伟老师和马翠老师。</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">授课教师简介</font></b></h1> <h3></h3><h3>  包组领导李正副校长要求严格按学校安排做好授课工作,高质量完成网上教学任务。</h3><h3> 要求参加“空中课堂”的授课教师认真备课、 保证能熟练利用教学助手直播进行线上教学。要求组内其他教师协同授课老师集体备课、查漏补缺、精雕细琢,打磨一堂精品课,确保高效课堂,实现网上教学质量不打折!</h3><h3> 给家长和学生吃一粒“定心丸”。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">磨课</font></b></h1> <p>  生地组安排组内教师做好磨课、听课、评课活动,工作细致入微。</p> <h3>  生地组全体教师通过微信群对詹晓伟老师的生物课进行了认真细致的打磨!</h3> <h3>李正副校长对这节课进行了耐心细致的评价并提出了具体的修改建议:</h3> <h3>组内教师积极发言,讨论补充,从课堂容量、教学环节提出自己的建议,集思广益,打造高效课堂;</h3><h3>从每一个幻灯片、字体大小颜色、视频的使用,每一个细节精雕细琢,让我们的教学设计更完美,打造精品课堂!</h3> <h3>生地组全体教师积极完成学校、组内安排的各项工作任务,兢兢业业、一丝不苟。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">授课</font></b></h1> <h3>  授课现场,虽然没有一个学生,但晓伟老师和翠老师依然激情饱满,深入浅出,精心讲授。最美如你❤</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">听课</font></b></h1> <h3>“停课不停学,离校不离教,线上促教研”</h3><h3>生地组每位老师按时听每一节“空中课堂”的课,认真做好笔记、听课记录,优点、不足及时记录反馈。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">互联网+教育——停课不停学</font></b></h1> <h3>  同学们在家利用电脑、笔记本、平板和手机等各种终端设备,积极认真地听讲并和老师在线上互动、交流。时而记笔记,时而忙计算,时而查资料……,很多家长也陪着孩子一同听讲,对孩子听课、笔记、作业等学习过程有了更直接的了解。真正做到家校合一、线上线下相融合!<br></h3> <p style="text-align: left;"><font color="#010101">你们认真听课的样子真的很美❤</font></h3> <h3>笔记记的很认真哦👏</h3> <h3></h3><h3> 老师结合学生学习实际情况,布置适当的练习作业,确保学生对所学知识得到及时巩固。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>作业做的很不错👍</h3> <h3>  面对疫情,我们既要做好防疫防控工作,又要做好线上教学工作,虽然我们不能坚守在防疫工作一线上,但是我们可以守好后方的教学阵地!为祖国、为社会献上自己的一份力!助力武汉、助力中国!</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">致同学们的一封信</font></b></h1> <h3 style="text-align: left;"><font color="#010101">同学们:</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 2020年开年,我们都被疫情的阴霾笼罩,在过去的一个多月时间里,有太多太多可亲、可敬的动人瞬间,让人泪目——</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 有人挺身而出——84岁高龄的钟南山院士再度挂帅出征。</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 有人逆流而上——不顾个人安危,冲在疫情最前线的白衣战士。</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 有人初心不改——警察、公务员、志愿者、教师……早早回到了工作岗位。</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> ……</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 正是这些人在用平凡换取我们生活的安全和安宁,也铸就一个国家的伟大——在国家最艰难的时候,依然有人逆流而上,点亮生活;在最危险的时刻,依然有人大爱致上,温暖尘世。</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 同学们,在这特殊的时期,值得我们反思的很多很多——责任、担当、国家大爱、生态环境、人与自然……</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 在这个特殊的时期,需要我们学会的很多——</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 敬畏之心——敬畏自然、敬畏生命</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 感恩之心——感恩祖国、感恩社会、感恩他人</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 克难之心——克服困难、克服挫折、克服消极</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 同学们,在“抗击疫情,线上教学”这样一个特殊时期,请学会自律,珍惜当下,做一个真正执着于梦想,并将之付诸于行动的智者。须知,赖床舒服,但可能会迟到;玩手机有趣,但你会发现,时间流逝,你却没有进步。懒惰不会让你一下子跌到,但会在不知不觉中减少收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累成果。为草应做兰,为木应做松。请同学们以百分百的努力和自律要求自己,向着自己梦想的彼岸前行!<br></font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 疫情面前,我们二中全体师生齐心协力,众志成城!展现我们二中人不畏困难,奋力拼搏的精神。<br></font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101">  疫情无情,教育有爱!</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 只争朝夕,不负韶华!</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 盼春春终至,翘首待花开!相信我们定能迎来春暖花开的春天!</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">校园春色</font></b></h1><h3><b><font color="#b04fbb">(2019春拍摄于中卫二中校园)</font></b></h3>

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