<h3>九月的一年级，</h3><h3>一个个懵懂的小不点，</h3><h3>从充满童真的幼儿园，</h3><h3>跨入了热火朝天的小学生活。</h3><h3>开学第一周，</h3><h3>你的学校通常干什么？</h3><h3>给小朋友讲学校的纪律要求？</h3><h3>告诉孩子，</h3><h3>你们不再是幼儿园的小朋友了。</h3><h3>你不再是什么也不懂的小小孩儿了。</h3><h3>然后开始各个学科的教学？</h3><h3>语文、数学、英语；</h3><h3>音乐、体育、美术；</h3><h3>在银河实验小学，</h3><h3>开学第一周，他们不上课！</h3><h3>他们只做一件事，</h3><h3>爱上新老师，</h3><h3>爱上新同学，</h3><h3>爱上大银河！</h3><h3>用银河的课程，</h3><h3>去消除一年级新生心中畏学情绪，</h3><h3>为孩子创设一个“心理过渡期”，</h3><h3>帮助他们顺利迈出求学之路的第一步。</h3><h3>今晚七点三十分朱老师的第七讲开始了——</h3> <h3>泽泽的故事在我们的班级里是不是也曾经发生过？我们有没有想过校园为什么给这些孩子产生那么大的恐惧？从今晚的银河的入学课程相信大家都能找到你要的答案。</h3> <h3>都说“良好的开端是成功的一半”，那么银河小学给孩子一个怎样的开端呢？先从“开学”的意义谈起。</h3> <h3>开学第一周不上课源于雷夫的第56号教室。</h3> <h3>不上课不是待在家里，而是用晨诵、绘本的课程形式消除恐惧，建守秩序。</h3> <h3>入学课程培训不仅是老师的事情，还需要得到家长的配合和支持。</h3> <h3>开学第一周从七方面养成规则</h3> <h3>一、借助故事落实规则</h3><h3>绘本《我想吃一个小孩》，小鳄鱼的故事教孩子吃饭不挑食。</h3> <h3>绘本故事，无缝对接，起到“润物细无声”的效果。</h3> <h3>故事引导之后，榜样模范的力量具体教会他们怎样好好吃饭。</h3> <h3>合理分工——各科老师通过绘本教学，教会孩子学会分类整理、午睡、文明、队列、校园安全……</h3> <h3>2012——2018，六年的时间，银河的老师用自己的实践行动实现了入学课程从最初的摸索尝试到最终的自动化运作。</h3> <h3>在所有老师眼里一年级是公认的最辛苦、最头疼、最恐惧的一级。开学第一周哑嗓子是家常便饭，为此我们学校领导特意为一年级老师准备金嗓子、西瓜霜、麦克等护嗓法宝，尽管如此还是改变不了我们口干舌燥的惨状。今晚学习了银河老师们的秘诀，同样消除了我们对一年级的恐惧感。</h3> <h3>二、引入手语操，保护老师的“金嗓子”。</h3> <h3>三、引入微电影与动画短片——培养孩子注意力的保持。</h3> <h3>故事的魔力，让一个整天在桌子底下爬来爬去的孩子从桌子底下爬了出来……</h3> <h3>故事的引领，让一年级的孩子在开学第一周学会了文明就餐。</h3> <h3>开学第一到五天，两个问题:“你今天开不开心？”“今天你学到了什么？”强化孩子的喜悦感。</h3> <h3>“奖状换新书”为第二周的文化学习完美铺垫。</h3> <h3>入学课程获得了社会的认可。</h3> <h3>俗话说“磨刀不误砍柴工。”还有什么事比让孩子喜欢上学、接受老师更重要的呢？我们用一周的时间让孩子在愉悦的课程中学习规则来换取以后长时间的纪律、规范说教，不是一件很划算的事吗？</h3> <h3>如果入学是一个孩子学习历程的开始，那么毕业既是一段学习历程的结束也是另一段旅程的开始。人美音美的孙娜老师带我们走进她们的毕业故事</h3> <h3>三届毕业班，一届有一届的故事，一届比一届精彩</h3> <h3>第一届</h3> <h3>特制毕业证书</h3> <h3>《一片叶子落下来》章校长送给孩子们的礼物——生命的教育。</h3> <h3>放飞梦想，孩子们的梦想随白鸽一起飞上蓝天。</h3> <h3>“十年树木，百年树人。”今天的毕业树，百年之后定会是一片郁郁苍苍的毕业林。</h3> <h3>第二届加入铭记文化</h3> <h3>绘银河</h3> <h3>画银河</h3> <h3>绘老师</h3> <h3>忆银河——用手中的笔写下心中的银河，表达对银河的爱。</h3> <h3>摄银河</h3> <h3>校服捐赠，让校服发挥它们最大的价值，留下最美的东西把温暖送给需要的人，延续银河的爱</h3> <h3>清洗课桌的角角落落，这样的安静的一幕意味着离别在即</h3> <h3>最后一课——认认校园，记住校园的一景一物，在读经典的同时感受责任与梦想。</h3> <h3>第三届 娜家小屋</h3> <h3>入学手印到毕业手印，不仅是小手到大手的转变，更是目标的提升。</h3> <h3>三天两夜的国防教育培养孩子们独立勇敢、团结合作的团队精神，体验到成功的喜悦。</h3> <h3>不一样的个性留影让我回想起了自己上一届毕业班的孩子们，每当翻看照片时与学生在一起的美好时光历历在目，仿佛就在昨天。</h3> <h3>一个一个的小故事，组成了今天的银河毕业课程，它代表着一个从无到有，从小到大，从粗到细到精致的历程。</h3> <h3>课程同生活一样没有捷径可选</h3> <h3>毕业课程带给孩子一生有用的财富</h3> <h3>朱永新老师说“人的一辈子要分为三个阶段 摇篮和家庭——校园和教室——职场和社会”，三个阶段有不同的需求 ，而学校起着承载的作用，它既要给孩子安全和爱，还要教给孩子适应职场和社会的能力。入学课程和毕业课程从学生的成长出发，拓展学生生命的长宽高，让每一颗星星都闪光。让我们一起带着银河的印记，踏上新的征程！</h3>