<h3> 一个星期前的晚上，我接到了老师的电话，开心地打算长聊，暖心的问候以后，她就引入了正题。原来是区里组织教师参加“停课不停学”的线上教学课的录制活动，老师很民主，非常尊重我的意愿，本着对她一贯地信赖和充实自己的美好愿望，我毫不犹豫地答应了，从而开启了一段刺激而又难忘的征程。</h3><h3> 线上教学课怎么呈现呢？传统微课死板不灵动，只能看到教师的“教”，看不到学生的“学”，想要体现互动，就要融入学生的“参与”，在保留传统微课优势的前提下有所升级突破，是思考后确定的方向。把握教学目标是课堂的根本，因为我的课题是“试一试”部分，所以我对第二课时有了新的认识。以往在备“试一试”部分时，发现很多教案中是没有单独这一课时的，总是把它和第一课时糅合在一起，我们大部分人在上课时也是把“试一试”当成了第一课时的巩固，至于各种赛课、示范课，“试一试”这部分内容更是鲜少有人问津。这一次的深入，让我发现了这份遗失的美好，原来“试一试”里也是有值得挖掘的东西，教学中从来不缺少资源，只是缺少发现的眼睛和感悟的心灵。</h3><h3> 时间紧，任务重，我和小伙伴们在设计教学、收集素材、制作课件、梳理讲稿各个环节之间马不停蹄地忙碌，虽说时间要求我们速成，但求真求实、尽善尽美的追求却不允许我们降低教学的质量。幸亏有老师，一遍一遍地帮我们把关、修改，有这样一位甘愿牺牲自己时间心系于你的老师，我又有什么理由懈怠呢？唯有全力以赴，方能不负师恩。</h3><h3> 生活总是有那么多的不可预见，在我们以为一切都朝着预订轨道行驶时，它却拐了个弯，而路障就在眼前。纵身跨越也需要时间，最后期限逼近，真是恨不得把平时刷手机、睡懒觉的时间通通要回来，来缓解我们的燃眉之急。在经历录制、剪辑、再录、再剪连番操作之后，我们用了5天时间打造的课程终于出炉，所有的食不知味夜不能寐都化为喜悦充盈在心间，一切都是值得的。华丽的背后是许许多多朴素纯粹的堆积，录像老师从一大早到天黑透，毫无怨言地满足我们的所有需求，编辑老师对着电脑加班到凌晨，当然还有我的老师，负责协调所有的事情，几乎一直处于讲电话状态，用“昏天暗地”来形容一点也不为过……平凡如我，虔诚如你，温暖如大家，所有的辛苦都只为一个初衷——课堂的精彩绽放，这大概就是所有教育工作者的情怀吧。</h3><h3> 当所有视频都上传成功并通过审核后，大家都如释重负，总算如期交上了这份满怀心意的答卷，就像饮了一杯浓茶，入口苦涩，回味甘甜。尘埃落定，意犹未尽，回首细反思，诸多不如意。人都说课堂的缺憾也是一种美，那我要谨记这份缺憾，希望不要让它再一次成为缺憾。</h3><h3> 窗外朦胧的灰悉数散去，春天，正要从这里悄悄开始了呢……</h3><h3> </h3>