<h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中国有句古话叫“亲其师，善其道”意思是说，喜欢老师，就会认真学习他所教的内容。其实，这话对父母同样适合，帮助孩子成为学习赢家，营造一种享受成就感、创造感和满足感，他就会觉得快乐，自然就会自发的学习。疫情期间，延迟开学，孩子们更多的时间和家人在一起。我们都知道和谐的亲子关系是一切教育的基础。作为家长该如何了解幼儿内在情绪，学龄前的儿童又该如何表达自己的想法。为此，我园宋艳艳老师想到在班级开展“心情日记”活动！通过孩子绘画帮助幼儿学会分享，帮助家长了解幼儿情绪变化！</h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活动开展一周后，得到了葛园长的大力支持，葛园长及时与宋艳艳老师进行沟通，并给予建议！深度挖掘“心情日记”内在情绪，帮助家长及时了解幼儿情绪变化。</h3> <h3> 为了更好的帮助所有家长们，宋艳艳老师启动小组模式，从班级中挑选一部分家长作为第一组进行追踪指导！告诉家长“心情日记”如何让孩子们去画，家长怎样引导孩子进行，因为是学龄前儿童，宋老师告诉家长可以示范引导，家长和孩子互相分享。同时要求家长要写观察记录！宋艳艳老师将会从孩子绘画和家长观察记录中了解孩子在家状态以及幼儿情绪变化！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刚开始，家长们也是稀里糊涂，不知道如何记录，在这个疫情特殊时期宋艳艳老师利用微信一个个进行讲解，让家长了解实录记录的方法，用简而易懂的话让家长理解。当遇到依然不太明白的家长，宋艳艳老师通过电话和家长讲述，指导家长们完全听懂！</h3> <h3> 开展两天之后，宋艳艳老师再次和心理咨询师葛园长进行沟通，葛园长认同宋艳艳老师的指导模式，大力支持做下去！</h3> <h3> 为了及时了解家长在过程中遇到的问题，进行及时指导，宋艳艳老师会和家长进行电话沟通，李昕雨小朋友家里还有一个妹妹，妈妈每天要哄睡宝宝之后才有时间进行沟通，宋艳艳老师总会等待家长上线，和家长用手机一聊就是几个小时，常常到深夜十一二点，当了解到家长因幼儿执拗而抓狂时，会给予理性指导，让家长通过观察记录来反思自己行为，在了解幼儿情绪的同时也要认识自己的情绪，并推荐专业书籍让家长通过理论和实践相结合教育孩子。</h3> <h3> 同时为了鼓励家长进行下去，宋艳艳老师带领家长积极参与幼教365征稿活动。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了修改家长递交上来的内容，宋艳艳老师从早上八点一直到下午三点，提交完最后一个家长的内容后双手双脚已经没有知觉！但宋艳艳老师没有一丝抱怨，觉得只要能帮助家长，哪怕只有一个，也觉得很开心。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活动还在持续进行中，家长们也从不太会写实录到后面游刃有余，写作有了很大的提高。宋艳艳老师将会继续努力，用专业知识引领家长学习通过幼儿绘画分析幼儿心理特点，帮助幼儿学会分享，了解和接纳自己的情绪，拉近亲子关系，带动更多家长参与活动！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 让我们满怀期待，等待疫情散去，让我们家园携手同行，共促幼儿心理健康发展！</h3>