<h3>一场不期而会的挑战、一场始料未及的战役——正值庚子年新春佳节，新冠肺炎疫情席卷而来，让我们的生活和学习都发生了改变。在学校的倡议下，结合四年级的学习内容我们四年级数学组给孩子们布置了这样一份特殊的实践作业:通过网络收集以下数据，并根据数据特点选择合适的形式制作成条形统计图。</h3><h3>1.截止2月19日新冠肺炎确诊人数超过1000人的省份。</h3><h3>2.河南省各地市累计新冠肺炎确诊人数或治愈人数。</h3><h3>3.郑州市各区县新冠肺炎累计确诊人数或新增病例人数</h3> <h3>孩子们积极收集、记录资料，将收集到的资料与所学知识结合，制作成条形统计图。</h3> <h3>孩子们用自己呼喊声，一声声喊出对祖国的支持。中国加油！</h3> <h3>孩子们关注着疫情的变化，期待着与朋友相遇在校园。</h3> <h3>孩子们运用所学的知识将收集的信息分析对比。</h3> <h3>孩子们坚定着祖国必胜的信念！</h3> <h3>在疫情蔓延的今天，我们要明白生命可贵，珍惜当下，体味生命的温度;在茁壮成长的今天，我们要努力学习，增加生命的厚度。让我们一起，把“不容易”变成“有意义”！春天已在前方，万事终将无恙。让我们一起期待春暖花开，期待校园里亲密的拥抱与欢乐的笑声！</h3>