<p> 众志成城战疫情，九州合力渡难关。</p><p> 时至今日，新冠肺炎疫情经过举国上下的同心协力，疫情己开始得到有效控制，但仍然不能放松警惕，为了不影响学生们的学习，我校根据上级要求，继续开展“停课不停学、不停教”活动，遵循“四个不得”的原则，组织教师继续开启“停课不停学”在线教学模式。让学生在家就能轻轻松松的完成学习任务，做到抗疫、学习俩不误。</p><p> </p> <p>下面是我校五六年级数学教师开展线上教学的足迹：</p> <p> 根据本年级学生的基本学习情况和教学内容统筹安排每日的学习内容，通过直播课堂、看微课，组织学生开展线上学习，并及时进行作业批改和答疑解惑。</p> <p> 每日五六年级数学老师利用钉钉平台，把当天学习的内容发给所有家长，让学生们在老师的指导下有序学习。</p> <p> 虽然推迟了开学，但是孩子们并没有因此对自己放松！孩子们认真观看教学视频，认真做笔记。不管你在哪里，只要一直保持着一颗热爱学习，认真学习的态度，未来的你将会感激现在的你！好样的，同学们！</p> <p> 孩子们每天的数学作业由任课老师通过网络批阅，并让家长督促孩子及时订正，有疑问可通过语音等方式进行辅导。工整美观的作业让老师们感到很开心！</p> <p> 瞧，咱们的同学们在学习之余，还帮忙做家务！给同学们点赞！ </p> <p> 宅家的日子也精彩，虽然疫情阻挡我们外出的脚步，却不能阻挡我们成长的步伐。在特殊的日子里我们开启了别样的成长！</p> <p><br></p><p> 通过一段时间的网课学习，帮助学生回忆并复习了上学期的知识，让暂时遗忘旧知的同学能被慢慢唤醒，忆起上个学期学过的内容，为本学期开学学习新课做准备。但依然存在不足，仍需要我们不断努力。</p><p>存在的不足</p><p>1、学生线上授课是否有集中精力，我们老师看不到。</p><p>2、作业的完成情况不理想，完成作业的质量也不够好。</p><p>3、学生对操作性的学习任务参与度不高，大部分学生不能及时学习并反馈信息，只有少部分学生能够较好配合老师完成学习任务。</p><p> 4、 在直播上课的过程中，由于工具有限，手机直播不能与学生互动，不知道学生有没有听懂。</p><p> 5、每天的学习任务布置较少，很多学生能够很快写完，感觉学生练习时间少了。但同时，对老师的批改就太难了，首先是批改麻烦，其次是学生有错题很难去辅导，最后就是对于老师批改完要求改正的作业，大部分学生都置之不理。</p><p> </p><p>接下来我们努力的方向：</p><p>1、需要和家长多沟通交流，争取让家长陪同一起线上学习，一起监督孩子的学习。</p><p>2、对于作业完成不理想的学生，采取鼓励的方法鼓励学生认真积极完成。</p><p>3、加强与学生的交流，线上联系学生，帮助学生解决问题。</p> <p> 疫情当前，需要大家众志成城，需要从每个人做起！我们五六年级数学组的全体教师也将严格遵守学校规定，保质保量完成好特殊时期的教学工作。</p> <p> 冬将尽，春可期。在这个“超长待机”的寒假里，我们期待阴霾早日散去，师生早日重逢。当琅琅书声再次响彻校园，我们约定在万物复苏的春日里，听坚冰碎裂成歌，看时光流淌成河！</p>