“在线抗疫情 扎根做教育”——疫情防控教学工作阶段总结会议

新郑市子产小学

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　　按照子产小学新冠肺炎疫情防控领导小组“停课不停学”工作的推进，为确保延期开学期间在线教学工作取得实效，于2月27日下午3时，召开了“疫情防控线上教学阶段性工作总结会议”。在这次会议中，全体老师准时来到钉钉直播间参加会议，会议由教导处张主任主持。

　　首先，由后勤主任敬建利对疫情非常时期做出贡献的老师们提出了表扬和肯定，并对下一阶段疫情工作提出了更高的要求：疫情蔓延势头已经初步遏制，但在疫情结束之前仍不能放松，低风险不代表零风险，态度仍然要保持谨慎。紧接着，负责学校疫情上报工作的冯彩玲老师对各位班主任每日学生健康情况的汇报进行了肯定，在工作中的积极配合表示了感谢。然后，对防疫期间工作突出的党员董晓慧老师颁发了教学先进党员奖状，对冯彩玲老师颁发了“疫情防控卫士”奖状。

　　其次，由德育处王主任用“感动”和“加油”两个词对前段工作做出了总结，为了每一个学生的身心健康和线上学习，老师们都很努力，每天和学生一起观看直播课程，做好记录的同时，并对每一节课进行反思。在每天的日教研中，交流心得体会，全天在线指导答疑，发送各种通知，没有一项工作被耽误。虽然我们不能像医护工作者一样奋斗在一线，但是我们要做到一名教育工作者应尽的职责，把疫情灾难当成教材，教育孩子成为一个真心正义，勇敢和善良的人。共同向一线医护人员致敬，为他们加油！

　　接着，五位班主任针对前期卫生防疫、线上教学、家校沟通等方面工作，做出了反思和总结，为以后更好地服务学生，发挥线上教学特色，弥补线上教学工作不足，明确了方向。另外，在本次阶段工作中，马静和刘艳艳老师被评为“家校沟通之星”，韦晓静和刘艳艳老师被评为“线上教学之星”，王会川和胡耀丹老师获得“信息技术之星”。

　　紧接着，在教学工作中，教导处张萌琳主任对大家前期的努力和付出表示肯定，并对线上教学工作用“六个学”展开了汇报：

1.优中选优趣味学：通过线上国家课程学习和线下综合实践活动，关注学生核心素养的提升。老师、家长、学生互相助力，一起成长！

2.融合教育创新学 ：从2月21日起，“子产少年堂”微课程正式开课啦！第一期“一起来学三字经”，孩子们把三字经的诵读与音乐舞蹈想融合，在唱跳中趣味学习经典传统文化。

3.精研业务指导学： 线上教学开始以后，各学科教研组通过扎实的教研活动，达成教育共识，老师用自身的业务成长，保障学生对线上学习的有效指导。
4.服务跟进保障学： 按计划节点落实推进“停课不停学”，通过钉钉平台同步转播为学生线上学习保驾护航。
5.赋能家庭自主学 ：利用线上技术与家长保持密切联系，搜集家长意见与建议，及时调整教学策略，争取家长理解与配合，为孩子做好学习安排，提高学习效率。
6.展示成长快乐学： 各班主任制定适合班级特色的教学计划，学生在伙伴之间晒学习、晒锻炼、晒成长……并通过一幅画、一封信、一首歌等活动为抗战一线的英雄喝彩，为我们的同胞加油，为中国加油！

　　为了学生的综合发展的提升，各学科任课教师对近段时间工作和学生学习情况进行了汇报，马杰和靳秀红老师被评为“宣传教育之星”。

　　最后，刘校长对各位教师的工作做出了肯定，他在会议上提出“疫情就是命令，防控就是责任”。他强调我们的首要任务就是要做好疫情防控工作，要求每位班主任务必在十点之前上报学生健康情况，再次强调对三省五地返回的学生要特别关注。更要做好学生和家长的心理疏导和宣传工作。在教学方面， 课程上要有效落实课程计划，促进学生全面发展，利用日教研结果拓展训练，提高学生素养，在周教研上突破业务能力方面的提升。在德育方面，立足岗位，扎根教学，做好学生的引路人，使学生长远发展，我们要共同为学生的学业发展和身心健康保驾护航。
温暖是生命萌发的力量，疫情是生命成长的序曲。在这场没有硝烟的战“疫”中，子产人凝心聚力，用温暖呵护生命，用行动践行初心，坚守教师职业的责任与担当。2020年的春天，注定刻入炎黄血脉，子产小学的线上教育，也必将成为城墙脚下最难忘的风景！