第二篇章 多彩课程篇

小雨

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我校

海岱学校小学部

　　一场突如其来的疫情，阻挡了我们返校的脚步，万物复苏的春天里，我们却只能宅在家中，在这特殊的日子里，我校全体老师“不忘初心、牢记使命”，用自己的方式加入到“抗疫”战斗中。医务工作者坚守前沿阵地，我们打造多彩课程，用温情与付出，看护好后方的“学生大本营”。

　　从寒假备课开始，老师们便按时坐在屏幕前，一起聆听优秀老师的教学经验，进行线上研讨，并记录笔记，写好反思。

　　在层层教研之后，我们为学生提供了科学的“延迟开学生活学习指导”，指导学生积极做好个人防护，养成良好劳动习惯；指导家长陪伴孩子过好假期。

　　老师们为学生的学习生活制定了详细的作息时间安排和课程设置。包括经典诵读、体育锻炼、艺术修养、家务实践、心理疏导、知识探究、主题教育在内的10余种课程深受学生喜爱。

【爱国教育课程】

　　“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”疫情挡住了我们上学的步伐，却挡不住我们对祖国的挚爱。我校利用网络升旗仪式对学生进行爱国教育。

周一我们穿上与国旗同颜色的校服，戴好红领巾，准时参加学校组织的网上升旗仪式。

　　“海岱学校小学部网络升旗仪式，现在——开始！”随着大队辅导员一声令下，我们全体少先队员齐行队礼，高唱国歌，注视着屏幕中五星红旗冉冉升起！

　　国旗冉冉升起，我们的眼前浮现出千千万万的“逆行者”在防疫一线奋战的身影，我们向国旗敬礼！向最美“逆行者”敬礼！

　　孟小昱同学的国旗下讲话，代表了我们全体少先队员的心声。我们一定要积极防控，勤洗手，勤通风，戴口罩，不聚集，坚决把病毒隔离！我们还要健康饮食、合理作息，加强锻炼，增强身体免疫力；积极参与网络学习，多读书，增长见识；我们还要用我们勤劳的小手，多实践，帮助父母做力所能及的事情。

　　中华民族是一个伟大的民族！我们相信：我们一定会战胜疫情，取得最后的胜利！

【防控知识课程】

　　微班会课上，老师为我们宣讲防疫知识，疏解我们在重大疫情前的压力，帮助我们树立正确的上网意识，不信不传谣，让正能量永驻我心！

　　课堂上同学们纷纷发言，与大家分享自己防控疫情的做法。

　　孩子们和家长们共同学习如何正确洗手、戴口罩。

　　孩子们心系一线的医护人员，通过制作小视频，表达对“白衣战士”身心健康的关心及祝福！

　　抗击疫情人人都是战士，也包括宅在家里的学生。孩子们虽然不能直接参与到防疫救助的战斗中，但他们从自身做起，利用好这个不出门的假期，做一些有意义的事情。他们精心构思，用各自灵巧的双手创作出一幅幅精美画作，表达共同抗击疫情，为中国加油的决心！

【主题教育课程】

　　我校注重从央视纪录片、学习强国等媒体中选取适合学生特点的资源素材，对学生进行各种专题教育，心理老师挑选素材加强对学生的心理疏导。

　　五年级学生正在收看湖北卫视《众志成城抗疫情》特别节目。

　　四年级二班杨佳浩正在观看《学习强国》上的《带花冠的病毒，你为什么那么坏》视频。今天，针对新型冠状病毒，视频回答了同学们20个防疫问题，同学们掌握了更多的防控知识。

　　三年级通过让学生收看《开学第一课》、《时政新闻》等形式，对学生进行主题教育，同学们积极参与学习，了解疫情防控形势。

　　低年级学生正在观看《熊猫博士看世界：新型冠状病毒》，同学们明白了病毒的来源和危害，老师希望孩子们牢固树立防范意识，人人争当防范病毒小标兵。

【家务实践课程】

　　我们的假期延长了，可爸爸妈妈开始复工了，大人们不在没关系，瞧！我们“小鬼当家”，玩转家务。

　　早晨准时起床，叠好整齐的被子，开始一天的学习，学习的空闲，放松一下眼睛；浇浇花，弄弄草，感受春天的气息；扫扫地，铲铲雪。干净了自己，方便了别人。

　　到饭点了，小神厨上线，小围裙扎起来，拿手菜做起来，包子皮儿擀起来，自己动手丰衣足食。

洗好碗筷，把家务进行到底。

　　家庭是我们综合实践的大舞台，人人都是主角，人人描绘自己的精彩！

【体育锻炼课程】

　　居家锻炼，抵抗疫情，你我同行！

面对新冠病毒肺炎疫情，我校在上级“停课不停学”的政策号召下，推出“宅家也能上体育”教学活动，体育老师为同学们精心打造了科学丰富的体育课程，同学们参与热情高，不仅锻炼了身体，也增强了亲子情感交流。

【艺术素养课程】

　　全国人民众志成城，同时间赛跑，与病毒较量。我们作为小学生宅在家，不给国家添乱，一系列的美术手工实践活动，让我们的小巧手有了用武之地！

　　音乐素养课通过微课堂、小窗对话等形式进行，孩子们在轻松愉快的氛围中，陶冶了艺术情操，提高了音乐素养。

【实用信息课程】

　　各科老师都为延迟开学做贡献！这不，延迟开学期间，家校网络互动模式确实给家长和孩子的电脑操作水平带来了一定的挑战，为了让大家熟练掌握视频剪辑技术，信息老师及时推出了实用信息制作课程。这真是一场及时雨啊！为老师们的专业奉献精神点赞！

【数学探究课程】

　　残酷的疫情没有阻挡师生学习的热情，不能返校，我们就把课堂设在网络空间。温故而知新、课前小测、观看视频、探索研究、做小老师……井然有序的课堂秩序，紧凑而又温馨的教学环节，孩子们流连期间，积极性更胜从前。

　　自从学习了认识图形这一单元，孩子们深深地爱上了这些图形，积极踊跃寻找生活中的图形，为了让孩子更好的感受图形的拼接，变换，我们让孩子自由发挥，可以利用七巧板，或者画画的方式把长方形，正方形，圆，平行四边形，以及自己所认识的图形自由摆拼，形成一幅美丽的作品。

　　劳逸结合、知识与实践的结合让我们可爱的孩子们更加热爱学习，更加认真地对待每一节课堂、每一次作业。眼神更专注、书写更端正、态度更明朗！

【英语课程】

　　通过学习字母的大小写，使同学们掌握了英文字母的书写规则，课上老师播放儿歌视频给学生看，学生跟着哼唱，激发了学生学英语的兴趣。三年级英语要求学生能够听说、认读单词跟句子，手、眼、嘴多种感官并用，起到很好的学习效果。

【语文素养课程】

　　美好的一天从晨读开始。每天7：50，孩子们便吃过早饭，来到书桌前，开始大声诵读经典诗文，“得道者多助，失道者寡助……”让孩子们学到了《孟子》的大智慧；“慈母手中线，游子身上衣。”让孩子们懂得了母爱的伟大，感恩的种子在幼小的心灵生根发芽；“行道迟迟，载渴载饥。”让孩子们仿佛看到了“抗疫天使”疲惫的身影，顽强的精神……

　　精彩的语文视频讲解，生动的画面、丰富的内容实实在在地走入了我们的内心，让我们不出门，却认识了更多美丽的世界！

　　停课不停学，老师们付出了很多心血。线下备课、线上指导、线下批改、线上反馈，老师们忙得不亦乐乎。正是因为老师们辛勤付出，才使得我们学习无障碍。

　　读书、看视频、听音频、与同伴线上即时沟通答疑，我们的学习效果大大提升。老师们精心的批改和暖心的鼓励、提醒，隔着屏幕，也能够感受到老师们的拳拳爱心。我们回报给老师的是工整的作业和流畅的背诵。那一刻，老师们一定是嘴角上扬。

　　充实的一天在阅读中落幕。假期是孩子们难得的读书的好机会。书香能养人，书香能醉人，沐浴着书香，孩子们将一天的收获装进肚子。

　　同舟共济，共克时艰。我们全校师生愿和全国人民一起努力，坚决打赢这场疫情阻击战。向奋战在一线的“白衣战士”致敬！向所有为抗击疫情作出贡献的英雄和保卫者致敬！

春雪消融寒冬过，一夜东风万户新！愿美好的春天早一天到来，愿我们早一日在校园相见！