各位家长朋友、同学们：<br> 大家好！<div> 转眼间线上学习已经三周，感谢这三周来家长朋友们对孩子学习的陪伴和关注，也感谢大家一直以来对学校工作的理解和支持！<br> 线上学习是疫情防控时期一种特殊的教学形式，无论对师生、家长可以说都是一个新挑战！一切为了孩子！这些天我惊喜地看到我们所有任课老师不论年轻老弱，都无一例外地全身心投入到这项新的教学任务中！为了让教学更加直观生动，他们虚心学习直播技术；为了使教学内容更加丰富充盈，他们多渠道筹措优质资源；为了让每节课更加高效，他们精心备教备研！这些天我也惊喜地看到，在这场云教育的持久战中，我们的家长也在身体力行地和我们并肩作战，孩子的学习，一家人的生活，自己的工作……尽管每天很辛苦！但大家依然在默默地坚守、承担，给予孩子无声的陪伴，给予我们无限的支持！<br></div> 所以此刻，我想对孩子们说：不要抱怨学习太累，家长和老师比你们更累！不要抱怨居家学习太苦，与那个在村支部昏暗灯光下读书的洛宁女孩，那个每天爬一小时山路、窝在悬崖边上课的孩子相比，我们不苦！同学们，突如其来的疫情，不断延迟的假期，线上学习的漫长，都是之前我们不可预知的特殊经历！是一部活生生的教科书，希望你们不仅要学会阅读，更要在阅读中成长！我觉得现在我们至少应该思考三个问题：<br> 1. 透过疫情，我们可以看到什么？<br> 2. 透过疫情，我们懂得了什么？<br> 3. 疫情过后，我们应该怎么做？ 周五下午，我给大家分享了北师大教育学部钱志亮教授给全国北师大教育集团的家长、学生做的一场精彩讲座“透过疫情，家长需要告诉孩子们的”，我觉得听完之后很受教育和启发，钱教授结合自己的观察与思考，引用大量的事实材料进行了深入的分析，他启示我们：<br> 1. 家长透过抗击疫情，要向孩子渗透主流价值观，珍惜国家现有体制的优越性，激发孩子的民族自豪感和家国情怀。<br> 2. 家长透过抗击疫情，引导孩子建立正确的人生观，活着是一种责任，不仅为自己，也要心中有他人，同舟共济不仅是人文关怀，更是社会担当。<br> 3. 家长透过抗击疫情，引导孩子建立正确的世界观：自然具有无限的广阔性和复杂性，在一定的历史条件下，人类认识、改造和利用自然的能力是有限的；人类必须敬畏、了解、顺应自然，接受现实、珍惜生命，与自然和谐相处。<br> 4. 家长透过抗击疫情，引导孩子树立保护野生动物的意识，与万物和谐共生。激发众生平等、敬畏生命的人文情感，珍惜与亲人在一起的每一分钟。<br> 5. 家长透过抗击疫情，让孩子懂得纷繁世界信息杂乱时需要冷静对待；当事实无法改变时，从容接受；积极乐观的态度是解决任何问题和战胜任何困难的第一步。<br> 6. 家长透过抗击疫情，引导孩子居安思危，做好应对重大问题的应急策略，超前谋划，布局防范，凡事预则立不预则废。<br> ……<br> 我觉得这些都是对孩子成长非常有益的生命教育！结合疫情，对孩子进行正面教育，引导孩子不要置身事外，要有所知、有所悟、有所思、有所感，学会珍惜、学会敬畏、学会面对、学会担当，将疫情变为孩子成长的一剂疫苗！我想这也是在线上学习之外，我们每一位家长的责任。<br> 各位家长、同学们，眼下全国的疫情已经得到了有效控制，疫情变化晴雨表上，很多省份确诊病例在连续下降！让我们在阴霾中终于看到了光明和希望！目前很多老师、学生、家长都在关注什么时候复学，很抱歉这个问题尚不能给大家一个明确答案，但三月来了，复学的日子还会远吗？我希望在不久的那一天，当我们相聚校园的时候，我们的每个同学不仅能够带回健康和平安，还有收获和成长！<br> 三周的在线学习，很多同学表现的勤勉、认真、专注、执着，让人赞叹！但也有一些瑕疵问题让人遗憾：比如，线上学习参与度问题，有的年级、有的学科参与人数不全；比如线上课堂听课专注度问题，有的同学不是专注课堂，而是自己的在线状态、讲课过程频繁点赞；比如作业完成度问题，有的同学不能按老师规定时间打卡、上传作业；还有的同学没有养成良好的学习习惯，不能及时整理笔记、错题、复习、预习等。为了让本周线上学习更加有效，在这儿我对家长和同学再提点儿建议：<br> 1. 做好时间规划，科学作息<br> 守时是一种美德！线上学习是落实“停课不停学”任务下的一种新的学习模式，不同于寒假时的自主学习，所以我们要改变假期中无规律的作息状态，按照各年级制定的课程表合理安排作息。在这一点上，希望我们的家长能给孩子一个更严格的要求和示范，督促引导孩子按时作息，做到早晨不赖床、晚上不熬夜，线上学习之外，尽量远离手机等电子产品。现在除了九年级外，在线学习每节课的时长只有30分钟，相对课间时间则稍微长一点，建议家长课间带着孩子一起做做眼保健操或者室内运动，缓解一下用眼疲劳，放松身心。同时我也建议家长和孩子一起上上阅读课、美术课、音乐课，做做亲子阅读、亲子书画、亲子演唱等，或者参与一些健康的网络文化活动，相信有你的参与，孩子的居家生活也会更丰富有趣！<br> 2. 养成良好习惯，有效学习<br> 好习惯终生受益！线上学习也是对同学们良好学习习惯的一次检验，受网络局限，相对于面对面的课堂，互动时间相对减少，老师讲课速度相应加快，所以提醒同学们一定要提前做好预习，通过预习，把握新授课的难点，然后借助老师的讲解逐一突破。同时在老师讲课过程中，强调的重难点，一定要做好标记，课下及时整理。对于心存疑惑的问题，自己不能独立解决的问题，一定要即时请教老师。线上学习，作业量相对比较少，所以希望同学们要学会复习，先复习后作业。学会预习，先预习后听课。要及时反思，做好错题整理，为日后返校复习做好铺垫。<br> 3. 自律他律结合，相得益彰<br> 自律是让梦想开花的前提！大家一定还记得那个方舱医院的高三学生黄翠婷吧？晚上十点，大多数病人都已经睡下时，婷婷依然安静地坐在小书桌旁，写英文单词，啃《五年高考三年模拟》。她说：“六月就要高考了，我不能放松，一定要考出好成绩。”面对这幅画面，一位老师这样评论：“疫情过后，学生会出现明显的两级分化，自律的会越来越优秀，优秀一大截；不自律的，各种糊弄假学，就会遥遥落后。”同学们，你偷过的每一个懒，都会在日后成为最深的遗憾。所以不管你喜不喜欢现在的教学方式，不管是不是你喜欢的学科，都只需用心！<br> 自律也源于他律！在这儿我也想和家长朋友们说：父母是孩子的一面镜子，你是什么样，孩子就什么样。父母积极上进，孩子就热爱学习；父母宽厚善良，孩子就乐于助人；父母自律自强，孩子就意志坚定。所以在孩子面前，你一定要做一个最勤勉最有自制力的家长，以你的勤勉唤起孩子的勤勉，以你的努力带动孩子的进步。你可以没有太多时间全程陪着孩子学习，但当孩子学习的时候，请你也放下手机，关闭电视，减少活动，给孩子创造一个安静优雅的学习环境，让孩子能静心地坐下来,专心学习。<br> 4. 老师家长携手，共助成长<br> 教育，从来就不应该是一件孤军奋战的事情！孩子的成长需要两只翅膀，一个是老师，一个是家长。教书的是老师，孩子从老师身上学到知识，学到纪律，学到规则。育人的是家长，孩子从父母身上得到幸福，得到安全，得到品格。只有老师和家长各司其职，互相支持，孩子才能学得好，走得远。各位家长，因为新冠肺炎疫情，让我们有机会零距离走进课堂，与孩子们共同听取各科老师的课，了解孩子的课堂学习情况，因为新冠肺炎疫情，也让我们有更多的机会与孩子共处，心系疫情，共话成长。希望我们都能珍视这段特殊的日子，凭借无线电波，构建起更广泛的沟通桥梁，为孩子，也为我们自己的平安、健康、成长、进步助力加油！<br> 各位家长、同学们，一场疫情，可能会让我们失去很多，但也让我们懂得了很多！让我们身处斗室，心怀天下，安住内心，坚强生活，努力学习，勤奋工作，共同期待阴霾散尽，春暖花开！