<p><b>亲爱的同学们大家好😊</b></p><p><b> 我是音乐课的马老师👩🏻，很高兴又可以一起学习🎵 在这个特殊的疫情时期，我们难免会有恐慌，焦虑和不安。唯有音乐可以自始至终伴随、温暖、慰籍心灵……</b></p><p><br></p> <p><b>童声天籁之音，明亮，清澈，纯净。</b></p><p><b>今日推荐同学们学习国学儿歌《声声慢》。</b></p> <p><b> 当第一次听到的这首歌的时候就被优美的旋律吸引了，也希望你们也会喜欢😊</b></p> <p><b> 这首《声声慢》用了著名的词牌名做歌名，歌词摘取了两句李清照的经典句子。简短歌词里，蕴藏着一副充满画面感的故事。青砖、白马、山花蕉叶、屋檐雨滴、炊烟袅袅。朗朗上口的旋律和愚青戏曲一般的古老和声，使这首歌细腻之中又有着别样的开阔。</b></p> <p><b> 🎹学习小任务🌈</b></p><p><b> 1、认真聆听歌曲《声声慢》请同学们边听边感受，找自己喜欢的旋律。</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 2、</b><b>反复聆听歌曲。</b></p><p><b> 3、学习歌曲《声声慢》手语律动，增加学习兴趣。</b></p> <p><b> 🎹学习小贴士🌈</b></p><p><b> 1、反复聆听歌曲，回忆四四拍的强弱规律，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（强 弱 次强 弱）</b><b>在本首歌曲中找感觉。</b></p><p><b> 2、大胆的先试唱自己喜欢的那句旋律。</b></p><p> </p><p> </p> <p><b>还记得吗😇</b></p> <p><b> 🎹学习小秘籍🌈</b></p><p><b> 1、反复聆听歌曲，用听唱法学习。</b></p><p><b> 2、学习歌曲《声声慢》手语律动，更好的掌握歌曲。</b></p> <p><b> 🎹课堂我最Show🌈</b></p><p><b> 1、本课的两个内容，歌曲或手势律动可与父母一起亲子互动。</b></p><p><b> 2、可上传至班级群内跟老师同学们一起分享学习成果😊</b></p><p><b> 3、期待同学们开学后音乐课上的现场展示。</b></p> <p><b>感谢同学们的学习❤</b></p><p><br></p>