随记

五（4）许晨

　　2020年的春节，是个令人难忘的新年。因新冠病毒的肆虐，牵动着每个国人的心，在灾难面前，我们再一次心手相连，共同阻击这场没有硝烟的战役。

从去年的腊月二十七到达安徽娘家，我们一家从湖北归来的人，被“另眼相待”着。亲朋好友不敢上门，我们亦不敢出门，老实待在家中隔离，为国家做微薄的贡献。每天密切关注着疫情发展，提醒一家人注意保暖，多喝水，勤洗手。在焦虑中度过了漫长的潜伏期。庆幸，我们一家人平安“满月”了。

　　灾难在继续，生活和学习也在继续。得到消息，老师们会在网上直播授课。为了孩子的必备学习用品和教材，也是愁坏了我这个为娘的人。因为道路封锁，重重设卡，出行需要证件，不得开张的店铺，求爷爷告奶奶，真可谓是过五关斩六将，才终于购得那些学习必需品。一切准备妥当，带着兴奋又不安的矛盾心情，和孩子一起坐在课桌前，目不转晴的盯着手机屏幕，听着老师耐心的讲解，督促孩子做好笔记。刚开始也许是因为新鲜，孩子的学习态度认真，积极性也很高。

可慢慢的，我发现他的“事儿”多了——抓耳挠腮，东张西望，口渴、尿急。可是根据课堂回答问题，和课后作业的完成度来看，他还能跟上老的进度。我也就找理由——这恐怕就是年后后遗症，为他开脱了以上行径。慢慢的，我也开始放松了警惕，让他独自上课，还美名曰：这是为了培养他的独立能力。我会不定时突袭检查，一开始还好，后来发现只要当我走近他，他便做贼似的立马放下手机，垂下双臂，装作一副认真听讲的样子。一次两次，我并没有发现其中猫腻，经过多次窥探，终于得知他是在“开大差”——上课期间偷玩手机，这下子可把火柴人的我给激怒了，爆竹性格瞬间炸开了。严厉训话，武力镇压，要求他务必做到端正学习态度，认真听讲。

　　而我这个“母老虎”，再不敢懈怠懒散，决定“作陪”到底。早上带着他早早起床，洗漱喝水完毕，要求他读书录音至少20分钟，然后吃早餐。到了八点，准时跟他一起晨读，接着我们一起上课，课后讨论问题，与他互动，督促积极认真的完成各项作业。

　　我相信所有努力都不会白费，只要所有改变，哪怕是一丢丢，也值得高兴！

　　记得在上《杨氏之子》时，老师让同学们解释课文的意思，第一个被点名的同学，我觉得她解释的很到位，口齿清晰，回答流利，不禁在心里给她竖起了大拇指，暗道：这姑娘棒棒哒！可紧接着就听到老师问大家有没有发现问题，这让我心生纳闷。我家的混世魔王举手并被点名作答，这次我特别认真的，竖起了耳朵听他的解释。他说，“此是君家果”是陈述句，而非疑问句。老师说回答正确。哦，原来问题在这儿！惭愧至极！我竟然没有发现！由此看出，孩子虽皮，但也算是粗中有细。反思自己，仗着自己是大人，便以为所说所做皆对。每每不等孩子把话说完，便以自己的主观意识，强迫孩子必须怎样怎样，然后做到如何如何。从未想过自己，其实也有好多事做的不好、不对。

       

　　对我来说， 这是很重要的一节课！孩子长大了，他的无意识行为让我重新审视了自己，并发现，大人并非全然正确，孩子也不是完全错误。耐心倾听，换位思考很重要。