别样的指导，一样的责任——进修小教部深入实验小学线上听评课活动

宽城区实验小学

老师

教学

课堂

学生

小教部

线上

进修

孩子

平台

张坤

　　 2020年不期而至的新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，最美的逆行者们用实际行动守护着我们的健康，守护着人民的安危；最美的实小教育者担当作为，扛起责任，全力保障“停课不停学”的全面开展，师生们隔着屏幕线上见面，进行着一场特殊的教与学；最美的宽城区教师进修学校小教部教研员们于2月27日分学科深入各个班的教学课堂：QQ群、微信群、腾讯会议、钉钉平台，他们在无情的疫情面前，做着最“有情”的事情：听课、评课、指导----

★ 走进实小语文线上课堂——☞

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　　进修小教部张秀君主任、王娟老师进入尹艳红老师的钉钉教学平台进行调研。

　　尹老师的授课内容是部编版小学二年级下册第二课《找春天》。课前先布置了学生的预学内容，课中发现问题，然后让学生自主研学、尝试解答。

　　这节课尹老师调动了学生的热情，让学生参与到课堂学习中来。她在线上与学生进行互动，对课程中的重点进行了梳理、并答疑解惑。线上交流，既能巩固新知又能给学生表达锻炼的机会。整节课平台稳定，环节设计完整，重点突出，圆满完成了教学目标。

　 课后进修小教部教师从以下几点对尹艳红老师的课堂进行了肯定：1.课前准备充分 2.平台运用熟练 3.教学重难点把握准确 4.与学生互动顺利。

★ 走进实小数学线上课堂——☞

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　　进修小教部张蕾主任 ，李淑萍老师， 罗积君老师 ，许铁力老师进入王雪老师和吕岩老师的网络教学平台进行调研。

王雪老师一直在思考用哪种教学方式能使孩子们更好的在线上学习。她不断探索适合本班孩子的网络教学平台。从微信平台、qq平台、到钉钉教学平台，王老师不间断的试课，最终找到了合适的钉钉网络教学平台，实现了与学生的交流互动。

　　王雪老师讲授的内容是北师大三年级下册第二单元《分橘子》的第二课时。学生们端坐在屏幕前就和在班级上课一样。生动有趣的课堂教学激发了孩子们浓厚的学习兴趣，整节课学习氛围很浓厚。

　　吕岩老师的授课内容是四年下第一单元第三节课《小数的意义（三）》。基于网络课程的特殊性，她在教学中不仅培养孩子的自主学习能力，还能让大多数孩子参与到学习活动中，让孩子经历从具体情境中抽象出小数数位顺序表的过程，理解小数的意义。孩子的课堂参与度广、知识的掌握能力强获得了区进修小教部李老师和许老师的肯定。

　　课后进修小教部张蕾主任 ，李淑萍老师，罗积君老师 ，许铁力老师进行了线上评课，建议王老师和吕老师要关注课堂效率，关注学生学习本质，要注重加强对学生学法的指导，培养学生语言表达能力和自学的能力，养成良好的学习习惯。在今后的教学中，王雪老师和吕岩老师会不忘初心、牢记使命。以学生为中心，提升课堂效率，做学生的引路人。

★ 走进实小英语线上课堂——☞

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　　进修小教部王志国副主任 、梁红玉老师进入姜黎黎老师微信教学直播平台进行调研。

　　姜黎黎老师讲授的课程是英语一年级第一模块第二单元 Unit2 She’s a nurse. 她在微信群中，采用“微信笔记”的授课形式，利用任务型教学方式，层层递进，给孩子布置了一个一个小任务， 引导孩子读单词，练对话，学课文。

　　即使隔着手机屏幕，也让屏幕那端的孩子和家长们感受到了老师用心设计的别样英语课堂。

　　课后，王副主任和梁老师连线姜黎黎老师，在教学环节的衔接，线上师生的互动，教学资源的充分准备等方面都对她给予了很高的评价，特别肯定了姜老师对课堂时间的掌控，让孩子们在规定的时间内，最有效地完成学习任务，同时保护视力。

　　之后，小教部梁老师与我校刘巍老师在网课教学中的方法进行了交流和操讨。她充分肯定了刘老师线上教学能够面向全体，扎实落实学科知识，深入课堂，关注每一个孩子。

　　外语组又诚邀王副主任，梁老师和我校杨立梅教学校长参加了英语第三次线上微信视频集体备课，领导们都对我校英语线上教学的模式给予了肯定，赞扬了所有英语教师的辛勤付出及通力合作，同时也对下一步的线上英语教学提出了宝贵建议：再精简教学内容，明确疫情期间“停课不停学”的教育宗旨，不要给孩子们太多负担！

★ 走进实小道德法治线上课堂——☞

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　　进修小教部刘丽娟老师进入张坤老师教学直播平台进行调研。

　　张坤老师讲授的课程是《我们爱整洁》。这一课重点要让学生养成良好的个人卫生习惯。张坤老师利用网络教学，突出活动特点，借助生活经营来开展教学。

　　通过幻灯片播放的形式，结合网络小视频、歌曲、诗歌来激发学生们的求知欲和兴趣，使孩子在线上课程中体会学习的乐趣。

　　课堂上孩子认真参与活动，在张坤老师的带领下进行洗手、整理书包、整理衣服。孩子们积极交流，表达各自的想法，气氛非常活跃。

　　进修小教部刘丽娟老师对张坤老师的《我们爱整洁》这一课给予了充分的肯定:张坤老师备课充分，幻灯片制作精细。教学设计符合一年级学生的特点。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

★ 走进实小科学线上课堂——☞

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　　进修小教部王鸣慧老师进入孙梁老师抖音网络教学直播平台进行调研。

　　孙梁老师讲授的课程是教科版五年级下第一单元第三课《橡皮泥在水中的沉浮》。教学设计匠心独运，流程清晰，语速语调把握恰当，师生互动及时有效。

　　在线上备课中，科学老师们一起深入讨论，确立网络课堂的基本思路：以知识为主线，以问题为主导，以实验（或是生活现象）为手段，精心引导，精细讲解，精选习题。线上课程必须有充分的活动来支撑，要利用好日常生活中的科学现象。

　　在直播课中孙老师注重创设情境，调动学生学习积极性，例题侧重知识的关键点和学生的易错点。学生参与度高，体现真学、深学、乐学。

　　直播课程结束后孙老师在学习群里发送教学视频及重点知识导学卡让孩子们能够回放课堂，巩固知识，并对课下学生们难点的提问再次进行梳理回答。最后让学生以视频背诵的方式回馈课堂所学。

　　进修小教部王鸣慧老师对孙梁老师的直播课给予了赞赏与鼓励:这节线上教学，从侧面体现了平日的常规教学很扎实，教学语言准确。教学设计有条不紊：从课的开始，视频激趣导入，用“乌鸦喝水的故事”，引出本课重要的一个知识点――“排开的水量”。再到“两个科学探究活动的有效开展”，把学生的思维引向深入。

　 疫情不退，责任和担当不退。实验小学的老师们会谨记区教研员们的字字句句。实验小学的老师们既有专业又讲奉献，他们用实际行动践行着初心和使命。待到春暖花开，和学生一起享受教室里的朗朗书声一起奔跑在校园的绿茵场，一起倾听校园上空的欢声笑语 ！

总策划 : 高红玲

策 划 : 徐慧平 杨立梅 王统臻

制 作 : 宽城区实验小学宣传报道组