疫情期间线上教学总结

心静如水

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• 2020年线上教学总结

张良七小李新峰

　　在疫情期间，本着“防控、学习”两不误原则，遵照上级指示精神，我校也积极组织了线上授课学习活动，该活动转眼已有三周了，现将我线上教学情况汇报如下：

　　一、教学准备

　　每次听课前，我先通知学生提前预习并朗读课文，每次听课前在群里发预习要求或本节学习内容，并强调课堂上一定要认真听讲，及时记笔记，中途不早退，不恶意刷屏等事项，为学习新课做准备，其次，为了提醒学生能按时上课，我提前在群里发授课链接，还在群里提示开课时间。但仍有个别同学由于种种原因，不能准时的进入课堂。

　　二、教学过程

　　因为我班进度比网上教学进度慢一拍，所以我总是提前听一遍，先备课，把握本节课要点，然后第二天在学生听课之前给他们布置本节课的听课时需注意的内容，让学生带着问题去听讲，这样呢会使他们在听的过程会更认真一点，效果会好一点，同时让他们根据我所列的几个问题边听边记笔记，然后在我的留的作业当中去上传这些笔记。

　　学生们在这特殊的时期中，没有因疫情而耽误学习。但学生在报道时间、对老师提出问题的反馈上，一屏之隔，致使自觉性强的学生与无自律学生间产生巨大差异。

　　三、作业落实

每节课完成以后，我都会布置适当的作业，大部分学生对于抄写、摘抄笔记类型的作业能较快地、及时地提交，但对于背诵默写之类的作业提交的就慢些了，常常需要再三催促。学生提交上来的作业，我会及时进行批阅，跟进辅导。之前在检查过关这一环节中，为了督促同学们的背诵，我让家长配合给学生发一些背诵视频传到群里，但有些学生过于紧张，导致背诵不流畅，还有些胆怯，有的不好意思，经过我的说服教育，鼓励表扬以及家长的配合，经过多次锻炼孩子们没有了羞涩，更加大胆了，拍视频的同学越来越多了。

　　每节课后，我除了让学生上传课堂笔记之外还会布置相应的作业，以此来对本节课知识的巩固。要求做完发群里检查批改，就本班而言，大多数同学能做到对自己负责，每次作业总是不停地返回又查看，又是通知，无奈电话通知，但总有几个不交作业，任你千呼万唤唤不来。

对于学生的书写这方面，我每留一次作业都要强调书写规范，书面要干净。前几次学生的字都不太好，后来经过我的不断的鼓励，以及对评选优秀作业的展示及表扬，每天告诉他们要坚持练字，而且在群里经常感谢家长的配合，后来书写有了很大的进步。

四、体验生活，劳逸结合

为了让孩子们放松心情，缓解精神压力;为了丰富他们的生活，锻炼他们的能力，在双休日我让孩子们放下手机，帮父母做做家务活。

同时每人学做一道饭菜，可发群里比一比，赛一赛。看着自己亲手做的饭菜，他们都无比的自豪，家长们也非常的高兴。看这是他们做的饭菜多好呀!

在第二个星期天的时候，我结合当前的疫情，给他们布置了一篇作文。写一写让我们感动的奋战在疫情前线的逆行者们，作文题目《致逆行者》。很快同学们都上交了作文，而且写得也不错，真正地感受到英雄的伟大，再次对学生进行了洗礼与教育。

　　五、存在问题

　　一部分学生缺乏自觉性，在无家长监管的情况下，不按时上线学习，或者中途离开，还有些学生不服家长管教，任意妄为，我还连线与该生进行了谈话，但似乎并不见效;还有些学生家庭中兄妹几个都要线上学习，再加上偶尔父母上班，导致学生不能正常学习，虽有回放，但每节课都安排的扎扎实实，学生也无时间看回放，所以就导致不上线，迟到或不能及时完成作业的现象。

　　

六、改进措施：

　　1、及时在群里发送直播课程链接，发信息，提醒学生上线。

　　2、对懒惰者、不守时、不爱学习的学生进行思想教育，让其重视学习。

　　我们虽然累的颈椎病又严重了，眼睛又干涩又疼痛，但这些与抗击疫情前线的逆行者比，又算得了什么，我们会克服困难，竭尽所能做好在线授课工作的。我们相信没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，“疫情”终将过去，让我们一起加油，静等春暖花开，与孩子们在校园里重逢。