手拉手架空中桥梁，心连心驱新冠病毒

张颖

老师

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美术

教研

教学

停课

教研员

　　今天我们迎来了不一样的“停课不停学”第二次视频教研会议，很荣幸与新疆生产建设兵团十一师美术老师们一起教研，一起讨论交流疫情期间网络教学经验和体会。

首先由教研员王颖老师代表大家欢迎远在新疆的教研员张晓萍和美术老师们参加会议，并介绍天津和新疆两地的不同地域风情文化。

今天我们架起了网络空中的桥梁，让两地文化互相传递、互相交流。

天津市滨海新区汉沽美术教师团队

天津市滨海新区汉沽美术教师团队

天津市滨海新区汉沽美术教师团队

新疆生产建设兵团十一师美术教师团队

　　本次会议分两部分进行：第一部分对前期“停课不停学”工作进行总结；第二部分对后面的工作做一下部署。

第一部分教研员王颖首先感谢美术老师们能够服从大局，服从安排。从1月27日晚11点多接到通知开始短短四天时间就能完成汉沽区域以“武汉加油，中国加油”为主题的微课创作。

　　第二个感谢，就是在停课不停学期间所有老师都能够以国家级和市级课程资源为主，以自己录制的微课为辅，安排问题与学生互动，对学生给予指导评价，使线上教学受到了学生和家长的欢迎，这一切都离不开老师们的辛勤努力。

　　“停课不停学”以及后面我们要做的联合教研对于所有老师来说都是一个陌生的课题，我们都需要适应与过度，也会遇到一些问题。针对这两周半的教学工作，让老师们谈谈曾经遇到过哪些问题，你是如何解决的，还有哪些问题未化解，在教学中你发现有哪些好的设备和软件值得推荐，有哪些好的教学方式方法或者是好的经验值得跟大家分享，老师们畅所欲言，分享着自己的经验和感受。

　　疫情对于我们来说是灾难，也是挑战，疫情背后蕴藏着巨大的力量和机会，我们要通过这场战役不断成长。一、英雄、精英、专家、科技人才、护工作者、军人，都是我们进行理想、信念、世界观、人生观、价值观教育的最好素材；二、尊重自然，热爱生命，尤其关注对战役在一线的工作人员子女的关爱；三、如何让学生自我管理和自主学习的能力不断提升；四、教学方式和学生学习方式的转变，如何与疫情、与居家学习生活经验相结合，表现学生的思维空间；五、形成一种范式，如果再有疫情或者是战斗，我们该怎样做？六、找准风险点进行梳理，一一找出对策；七、知道一些规矩和禁忌，知道该如何约束我们的言行；八、保存自己，才能有实力与疫情作斗争，所有的斗争都不是单打独斗，只有紧紧团结在一起，才能取得战斗的最终胜利。
多难兴邦，在教育创新的路上期盼我们能保持研究精神和研究态度使我们联合教研走向深入。

通过这次会议，老师们感触颇深，先是汉沽的老师进行总结，之后是兵团的代表进行总结。大家互相学习，交流感受。网络教学即给老师们提供了教学便利，也给老师们提出了新的挑战，要不断学习，不断进取，学习先进的理念和技术，更要跟上时代的步伐，甚至是领头人，带领我们下一代走进新时代、新征程。
     王颖老师对大家的总结给予了高度肯定，并要求大家对好的经验与做法不要照搬照抄，要根据实际情况合理的使用。疫情终将会过去，我们也要不断总结经验，不断成长。
下一步我们将要合作在3月5日完成电子相册的制作。目的是通过收集学生作品，对学生进行疫情防控健康教育。让学生在制作过程中更多关注和了解新冠肺炎疫情防控基本常识，引导学生进行健康的生活方式。
新疆和汉沽两地的师生作品必定能架起一座七彩桥梁，使两地师生心连心，手拉手，攥指成拳，捍卫守护我们的祖国，我们的家园，取得此次战“疫”的最终胜利！