<h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>写在前面</b></font></h1> <div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">初春早醒，我汇集一夜的梦</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">剔除那长着毛刺的呓语</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">黄鹤楼的诗句飞出了口罩</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">如果蜗居孵出了翅膀，只要天空在</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">鲲鹏就会腾跃，雄鹰就会俯冲</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">——诗人何苾《平凡的》</font></div> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><div><br></div> <h3 style="text-align: left;"> <font color="#39b54a"> 突如其来的新冠肺炎，把大家阻隔在家，为了驰援武汉，共克时艰，也为了更好地保护自己，我们停课不停学，共同开展了网上学习，争取做平凡却不普通的我们。</font></h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">教师简介</font></b></h1> <h5></h5><h1 style="text-align: center;"><b>赵慧英</b></h1><div style="text-align: center;"><b>曲阜市尼山镇昌平中学教师</b></div><div style="text-align: center;"><b>曾获得山东省一师一优课</b></div><div style="text-align: center;"><b>曲阜市基本功一等奖</b></div><div style="text-align: center;"><b>曲阜市公开课</b></div><div style="text-align: center;"><b>曲阜市教学能手等多项荣誉</b></div><div style="text-align: center;"><b>爱岗敬业 治学严谨</b><b></b></div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>教学视频片段</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>教学目标</b></font></h1> <h3> <font color="#39b54a"> 学生的汉语语法知识极度匮乏，造成了在表达上的不严谨，所以在这个特殊的时期，针对学生的实际情况制定了本目标。汉语语法知识的讲解也将循序渐进地展开。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>学习过程</b></font></h1> <div><b>1. 了解汉字六书</b></div> <font color="#39b54a">要求学生掌握汉字的四种造字法和两种用字法，并结合例子讲解，让学生在理解的基础上识记。</font> <b>2. 识记词语的分类</b> <font color="#39b54a"> 学生识记词语，并能数出以上十二类词语。并能对这十二类词语进行分类，分成实词和虚词，并对实词和虚词的定义做了解。</font> <font color="#39b54a"> 需要强调的是有时候副词和叹词加了标点，有了语气语调是可以独立成句，表达相对完整的意思的。</font> <b>3. 学习名词</b> <font color="#39b54a">了解名词的定义及分类，重点强调学习抽象名词，记住有代表性的抽象名词。对于方位名词，强调其一般用于名词之后。然后进行有针对性的练习。</font> <font color="#39b54a"> 先让学生在练习本上分类，连麦说一说学生自己的分类。</font> <b>4. 学习动词</b> <font color="#39b54a"> 重点结合例子掌握前三类。</font> <font color="#39b54a"> 重点讲解趋向动词和方位名词的区别，结合学生日常表达对个别常用词语进行区别。并强调一般来说方位名词前面是名词性词语，趋向动词前面是动词性词语。</font> <font color="#39b54a">还是先让学生在练习本上分类，连麦说一说学生自己的分类。</font> <b>5. 学习形容词</b> <font color="#39b54a">让学生清晰认识形容词是用来修饰名词性词语的。</font> <b>6. 课堂小结</b> <font color="#39b54a"> 回顾本节课所学，教给学生快速区别名词、动词、形容词的方法。强调在不同的语言环境中词性会发生变化。让学生灵活运用词语。</font> <b>7. 课堂练习</b> <font color="#39b54a">借助简单的练习巩固本节课所学知识。</font> <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>写在后面</b></font></h1> <h3> <b> <font color="#39b54a">习惯了看着孩子们热情洋溢的脸上课，课堂上高高举起并摆动着的小手是对我劳动最大的认可……<br></font></b><h3><b><font color="#39b54a"> 一场疫情突然变成了我一个人对着冰冷的电脑讲课，只有从他们回复的数字中才能感受到彼此的存在……<br></font></b><h3><b style=""><font color="#39b54a"> 多想在上课前再看到你们仓皇逃到座位上的窘态，多想在在你们听课走神时再拍拍你们的肩……</font></b></h3></h3></h3><div><h3><b style=""><font color="#ff8a00"> </font><font color="#39b54a">我相信这一切都会来到，冬已去，春来到，花会开，一切都将安好……</font></b></h3></div> <h1 style="text-align: center;"><b>武汉必胜！中国必胜</b></h1>