<h3>题记</h3><h3>己亥末，庚子春，病毒猖，举国防。</h3><h3>宅家中，犹苦学，拜名师，长技能。</h3><h3>网络课，名师聚，吾辈观，心崇敬。</h3><h3>细聆听，勤思索，多动手，记心间。</h3><h3>病疫除，再聚首，谢名师，助力教。</h3> <h3> 历史组网络授课有感</h3><h3> 孙彩敏</h3><h3> 疫情严峻，寒假延长．从大年初四开始，学校开展培训教师线上授课活动，减少疫情对学业的影响．</h3> <h3> 连续两天，白天我和杨老师跟着学校大群学习如何使用网络线上授课，晚上我和杨老师一起在自己的小群里搞教研．我们就＂怎么上好复习课＂研讨．我们一起商量从八年级历史上册开始复习．分工合作，先设计教案，后俩人集备，我们商讨复习思路，复习要点、难点知识．初七开始正式实施线上＂停课不停学＂模式教学．</h3> <h3> 从微信群里发语音上课到钉钉群里实时连麦沟通互动，我们借用网络和网络平台实现了一次新鲜的体验．我们老师可以在钉钉群后台查看学生的上课时间，也可布置、检查作业；学生也因为新鲜、好奇，学习积极、热情度空前高涨，连麦的人数也多．</h3> <h3> 上着上着，课堂上网络卡的问题频频出现，我们想要查看学生课堂上的即时状态，除了连麦，其他手段太有限．无人监督，学生懒散的老毛病也犯了．</h3><h3> 周六我们尝试改进教学方法、增加课堂上的趣味性、增加师生、生生互动，减少课堂内容，争取克服困难，提高线上上课质量．</h3>