最美的姿态

王艺乔

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最美的姿态

——线上教学随感

九台三十一中 王秀丽

“同心抗疫情，共迎新学期”。在抗击疫情的特殊时期，黑板换成了屏幕，课堂现场教学模式切换成了居家线上学习方式。接到延迟开学的通知后，九台区第三十一中学校长王福贵高度重视，按照上级具体要求，制定了《九台三十一中学教育教学工作方案》，并带领全校师生认真落实。2月24日，语文经典阅读如期而至地走进我们的视野，以最美的姿态，唤醒了学生的灵性，点燃了学子的智慧之光。

有人说：这个世界上有两个职业最值得被歌颂，一个是医生，一个是教师。而作为教师的我，听到这句赞美并无任何沾沾自喜之情，反而是一份沉甸甸的责任，因为眼下，我面临着要如何快速适应网上授课的方式，要在这段艰难的日子里，依然为我爱的孩子们呈上一堂堂精美的名著阅读课，我又要如何确保他们，可以拥有与实体课堂等同的学习效果，这些难题日夜困扰着我。

我知道，这不单单源于内心职责所在，因为就在此刻，万家灯火中，也有与我一起坚守的人们，这些人中有我的同行，也有来自不同岗位可爱的人们。每每想到这里就又觉得自己充满了力量，那下笔编写教案的力量更足了；那敲击键盘制作PPT的声音也更悦耳了。我想，这奋斗的身影会是我2020年最美的姿态。

窗外，阳光清澈，看着此刻安安静静躺在我手里的这本红皮书——《钢铁是怎样炼成的》，我的心也如它一般厚重起来。我花了十几天的时间，又重新研读了这本经典，彻悟了钢铁精神的灵魂。在我看来，这不仅仅是一项教学计划，更是一次走进经典，传承经典的最佳时机。在这个物质生活无比富足的时代，精神富足则显得愈发重要，而阅读经典，传承经典正是学生汲取精神世界的一条佳径。

课堂上，当我再次走进“钢铁”，再次走进保尔，那种灵魂的撞击，让我的内心又一次被震撼。我仰慕保尔，即便身处最黑暗潮湿的角落，也依然向阳生长的顽强精神，在这一点上，我和同学们几乎是瞬间达成了共识。屏幕上，对于我的质疑问难，同学们各抒己见，讨论声此起彼伏，犹如海潮之音，沁人心脾。赏析精彩语句是字字珠玑，有章有法，心得体会更是融入了当下疫情，议论掷地有声，入木三分，高潮迭起。什么是经典？经典就是经历时间打磨而不衰，这种屹立不倒的“钢铁精神”，是能与时俱进，时至今日依然被肯定被歌颂。这种精神带来的强大磁场，感染着每一个阅读它的人。即便透过冰冷的屏幕，我也能深深地感觉到我的孩子们，对于这本书的热情，他们在人人通平台上，争相分享自己读后的心中所感，或许是稚嫩生涩的，但的的确确是走了心的。

不知是不是受到了这种精神的感染，孩子们比预期更加快速地适应了这种学习模式，家长们每日在群里用照片的形式和我分享着孩子们的“一天”。看到孩子们伏案写作的背影，我的内心会油然而生一份感动与骄傲。我相信，这是他们在这段特殊的日子里，留下的最美姿态，即便时隔多年，只要重新拾起，那份美丽依然会伫立在那，不离，不弃。

每天的课前五分钟，我会为同学们分享疫情期间，各行各业最美逆行者的感人瞬间。每每这时，课堂就会安静下来，这与课上我们酣畅淋漓讨论的气氛截然相反，孩子们静静地听，静静地看。我知道此刻孩子们的内心和我是一样的，感动、感激、期盼、敬畏、缅怀、祝福·····我们深知，正是他们的负重前行，才换来了我们的岁月静好！

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。春天也许会迟到，但绝不会缺席。让我们共克时艰，不负韶华。我相信，只要心中有大爱，抗疫必将胜利。明天，我们依然会坚守在各自的岗位上带着“钢铁精神”，不抛弃，不放弃 ，继续以最美的姿态迎接春天。

待雾霭消逝，霁云终临。待疫情退去，草长莺飞，我们阳光下再见！