网课学习情况汇报

胡静辉

“疫情”期间我用的是微信和钉钉交换的方式组织教学~

微信里面建立了两个班级群，每班都有一个优生群，进行不定时的培优工作。

每天上课前10到15分钟，我会把今天的学习任务发至群中，学生上课有目标，这样上课效果大大提高~

布置的家庭作业提前会布置错题讲解员，目地也是一个督促学习的作用，错题讲解员必须提前把作业发给我，不会的题提前弄懂，这样上课的时候会提高讲题效果~

如果讲试卷的话，我也会选择钉钉教学，里面的在线课可以加入讲课的课件，是一个不错的选择~

这个是视频会议，用过一两次，但是提问的过程比较耗费时间，所以会选择性的使用~

上课的时候用视频讲解知识点也是经常使用的一种教学手段，这样的好处是直观形象~

在钉钉里面打卡交作业是非常不错的，可以很快统计出交作业的人和没有交作业的同学，没有交作业的可以一键信息通知，大大减轻了统计作业的工作量~

每天上课结束会总结上课的内容，并且会学习其他同仁的优点。

在这段时间的在线教学过程中，收获特别多，但是也有不足的地方：

1.学生打完卡，可能中途会溜号；

2.一些自律的学生学习效果不错，但是有些不自律的学生，中间会时不时的@他们，学习效果不好；

3.背诵任务会发送语音和视频，但是效果很难把握；

努力的方向：

1.跟英语组的同事线上教研，研究一些趣味性但是时效性好的线上课堂；

2.一定不能把培优任务落下，没有领头羊，班级的学风建设会受到影响；

3.最主要的是做好本职工作，学生提问要及时回复，及时讲解，及时沟通~