停课不停学 我们在行动——双阳区教育局全力做好“停课不停学”工作

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　　受新冠肺炎疫情影响，全国大中小学延迟开学。疫情可以阻隔空间，但不能阻挡学习的脚步。为切实做好延迟开学期间“停课不停学”工作，按照国家省市相关要求，本着“科学规划、全域育人、倡导自主、灵活教学”的原则，双阳区教育局相继制定下发了《双阳区教育局关于停课不停学工作实施方案》《双阳区教育局关于停课不停学工作指导意见》等文件，错时召开了城区、农村中小学校长工作布置会，形成“一校一策”，做到“协同推进、分类实施、统一进度、确保安全”，保障春季延迟开学期间全区教育教学有力、有序、有效开展。

　　统筹推进，细化线上教学内容。各中小学校（幼儿园）在条件允许的情况下，以班级为单位，通过QQ视频、微信视频等直播方式，免费为学生直播授课。不具备直播条件的，教师可采取线上播放微课、视频方式教学。学前教育，重在指导家长科学开展亲子活动，提供科学育儿知识辅导，借助疫情防控知识培养幼儿良好生活习惯；小学一二年级不进行线上教学，指导学生在家开展体育、游戏、阅读、习字等活动。三至六年级，七、八年级在线上教学期间，不进行新课教学，以寒假作业讲解答疑和复习旧知识为主。九年级、高一高二年级根据实际情况可按进度开展线上教学，但要酌情降低教学难度，放缓教学进度。高三年级按照原定教学计划，自2月3日起进行线上答疑，2月10日开始正式开展线上新课直播教学。

　　整合资源，扩充线上教学载体。充分利用长春市教育局搭建的面向全市中小学的在线学习系统—— “云课堂”，保证我区中小学生“停课不停教、不停学”，指导学生自主学习；同时对全国其他省市地区网络学习资源可进行自主选择学习使用；对不具备直播条件的学校，教师可采取线上播放微课、视频方式教学。内容以本校教师为主体，筛选整合名师教学资源，提前精心制作微课或录制教学视频，开展线上远程教育教学活动，并建立学校资源库。

　　精准定位，科学把握教学目标。线上教学除了作业答疑和复习旧知识以外，还安排了疫情防控知识、心理健康教育、阅读习字、家务劳动、体育锻炼等内容，真正把疫情、灾难变成人生教材，培养孩子坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。各中小学结合疫情防控，合理设计主题活动、学习项目，帮助学生上好学科“小课”，更上好人生“大课”。

　　分类实施，优化线上教学方式。考虑到乡村无网络或网速慢的问题，对不具备线上学习的特殊学生群体，学校将采用QQ、微信或打电话方式告知家长、学生在家进行自主学习。特别关注防疫一线人员子女、贫困家庭儿童、农村留守儿童等特殊群体，采取“一对一”的方式，尽最大努力做好学生的辅导答疑。

　　为保证“停课不停学”工作实施效果，双阳区教育局明确做到两个“强化”。一是强化监督指导。成立领导小组，明确责任分工，建立相关部门协作联动的工作机制，通过电话随访、实地查看等形式进行督查，及时解决工作落实不到位、家长反映强烈的突出问题。利用各种线上手段，加强对全区一线教师的网上备课和教学指导，针对教师备课、上课中存在的问题予以线上指导，对线上学习情况进行适时监控，及时解决各类技术与服务问题。二是强化家校协作。为保证“停课不停学”工作顺利进行，区教育局统一下发了《致全区广大学生家长一封信》，引导家长做好延期开学期间孩子的教育辅导。各校也通过班级家长QQ、微信群等形式下发《致家长和学生的一封信》以及《学校总课程表》等，指导家长积极配合学校和老师，指导孩子开展科学有效的线上自主学习。同时不强行要求学生或家长每天“打卡”、上传学习视频，不向家长布置作业，增加负担。

　　目前，全区各校已按原定时间开学，有序组织学校开展线上教学工作，学生、家长、社会反响良好。针对网络卡顿、网络授课实效有待提高、家长监管难度大等现实问题，区教育局将采取相关措施及时调整改进，促进线上教学进一步提效提质。相信在区委区政府和上级教育主管部门的正确领导下，在全区教育人的共同努力下，疫情终会过去，桃李依旧芬芳。