抗击疫情，不忘初心——带中教职工“在线”篇

～糖🌟糖～

学生

作业

学习

线上

教学

听课

笔记

疫情

课程

每天

　　雨水刚过，惊蛰渐近 ，暖阳日益温暖着铜鼓这座小城 ，若不是疫情，此刻的校园该是朗朗书声，风光如画！

因为这场战疫

带溪中心学校有一群人正在以自己的方式无声地守护着带中学子。

　　没有了课堂口口相传的教学，没有了耳提面命的辅导，没有了铃声，也看不到身边努力学习的榜样，教体系的他(她）们是如何让散落在带溪甚至身处异乡的带中学子不落下功课的呢？让我们拭目以待吧👇👇👇

　　张武，身为九(1）班政治老师的他，不论琐事多么繁杂，也依然坚守着“育人”的初心，每天准时陪伴学生一起学习并做好笔记。

　　身为校长的他，自学的同时也常督促着教职工了解疫情知识，并召唤班主任和科任老师带领家长、学生共同学习；一再督促班主任以及教师做好学生线上学习的情况统计，做到线上学习“不落一人”。复学之前开始计划复学后的诸多事宜:提醒外地教职工做好返岗并提前隔离准备，提醒总务😷、体温计等医用物品的预购……

　　胡勇斌，担任九年级两个班的历史教学工作，离开三尺讲台的他一直不适应这样的工作模式，但他依旧走在学生的前面，跟班学习的同时总是在对比线上教学的内容与自己平时教学的差异与优点，并将网课里所讲所拓一一记录，并通过微信等方式公布给学生。

　　作为副校长，除了教学，他还担着我校德育和政教两块的管理工作。疫情以来，他带领着德育处和教导处开展各项工作，确保全校师生的生命安全和学习知识有保障。德育方面，以班级为单位，认真组织师生情况排查等工作，开展防疫宣传教育；教务方面，要求教导处每天核查教师的听课作业批改，落实“停课不停学”措施，确保做到线上学习不落一师一生。

　　胡娟，5-6年级四个班的英语老师。在线上教学期间，她虽然正处于孕期，身体极度不适，但她依然尽心尽力为学生答疑解惑。每次布置完作业，就开始忙碌着手抄习题，为学生拍摄讲解视频。四个班级，一两百号学生，与未及时完成作业的学生一一进行沟通。有的同学不会读，或者发音不标准，她也会耐心指导并给予充分的肯定，她相信，每一句“加油”“有进步”对学生而言，都是莫大的鼓励。然而这些事情她大部分在深夜完成，因为家中还有一个两岁半的宝宝需要照顾。但她始终觉得教育关系着学生的未来，教育无小事，不可松懈，而且是一个老师与学生共同学习的过程，需要不断学习。

　　李伟，带溪中心学校七年级数学老师。在开展线上教学以来，他每天都坚持着，与学生同步线上听课，做好听课笔记。课堂结束后，会及时把当天课程的重点笔记整理好，与学生共同探讨并将笔记展示给学生。线上教学对于老师，学生和家长来说，都是一个新方式、新挑战。他怕学生线上上课听不懂、作业完成有困难等，他都会在微信或者qq上为遇到问题的学生细心讲解。他利用好身边的电脑和手机等工具，开展线上作业直播，为学生们答疑解惑。

　　郑胜红，是三(2）班的班主任兼数学老师，从线上开学以来，她每日起来叮嘱学生们线上学习打卡，准时收看课程，和同学们一起收看线上课程，对于课程上会对学生不懂的问题及时记录，吸取名师好的教学方法，认真做教学笔记。课程完成后，根据内容布置作业，改学生们的作业，录制作业讲解视频业，针对每个人的作业再次回顾学生们的不足。

　　唐英，在疫情发生后，她根据学校工作分工组织全乡班主任以及教师摸查全乡学生人员去向以及学生“线上学习”的工具统计汇总，摸查汇总工作非常繁琐，为了能够及时完成好汇总工作她常加班加点。

她也是四(2）班班主任兼数学老师，她始终相信在家上班也一样需要仪式感，每天整理好仪容准时出现在(工作岗位）电脑前，课后梳理好课上的重难点，检查学生的听课笔记，并对做得好的学生提出表扬鼓励更多的学生为之努力，课后坚持每天批改作业，并将未及时上交作业的同学问询原因并作出提醒，鼓励学生不懂的多问，齐抓共管每一位学子，做到更好！

　　学习固然重要，但身体健康是学习的先决条件，她认为定期关注学生的健康很有必要。

　　帅完菊，她是二小到我校交流一年的经验丰富的一位老师，任教六(2）的数学，每天在线上课程开始的几分钟前提醒孩子们准备听课，并告诉孩子们应做好哪些准备。本人也同步线上课程学习，并做好听课记录、并整理好课堂笔记发到班群，然后根据线上课堂教学内容精心设计、布置作业，下午及时批改作业，对于没及时提交作业的同学用微信和打电话的方式提醒他提交作业，做到一个不漏。晚上再根据学生的作业情况录制视频讲解错题。对于个别同学的错误就用微信私发的形式辅导。

　　胡超英，六(2）班的班主任兼语文老师，她每天早晨在群里督促孩子们九点准时上课，准备好书本、笔、笔记本等，上完课给学生们发听课笔记，让学生整理，并且利用班级助手里布置好作业，要求学生每天下午六点以前上交，每天傍晚6:00-7:30改作业，作文批改完成后让学生自觉去订正，督促没交作业的孩子把作业发给她，微信里催促没回复就私发给家长，不管怎么催促总有一两个孩子不交作业，发消息发微信家长都不理你，但她依旧坚持着每天的这些日常工作。完成这些以后她会把每天自己做的家庭作业答案发一份到群里，让家长监督孩子对照着订正，并对其中一些的题目在群里进行语音讲解。

　　欧阳军，任教七、八年级和九(2）班的政治，一场突如其来的疫情打乱了学校教育教学的节奏。原本2月9日开学，改为居家教学。七年级和八年级赣教云组织了教学，但九年级没有。于是做好网络直播准备，希沃软件/腾讯QQ都是从零开始，找到留存在家里的教材资料，整理成课件，连着三四天，从早上七点起床到晚上十一、二点，除了吃饭，就是捣鼓这些软件，时间过得很快，一坐下来就挪不开身子，刚好一点的颈椎又开始疼起来，只能依靠颈托来维持长时间的伏案工作。还好，临近开学，选中了宜阳中学在宜春市名师共享平台的直播课程，免了制作课件和直播的工作。

新生事物总有一个适应的过程，老师和学生都一样。网络学习更多的需要学生学会独立自主学习，培养学习能力。如何检查学生的课堂学习效果？作业反馈是一个非常重要的途径。欧阳老师每次和同学同时听课，认真做好笔记，课后再整理、编排作业。作业既要体现课堂教学重点，又要检查和督促学生的网络学习，同时还要协调其他学科的情况，不能布置得太多，以免影响学生的身体健康的。她每周四下午是最忙的，因为三个年级的课都集中在一起，所有工作做完总是要工作到六、七点钟。

生活冷不丁赐了一场惊慌失措，当有人替我们负重前行时，教体系的我们必须让宅家的日子“岁月静好”，做到:

1.不抱怨，不埋怨，默默学习，用心调试，哪怕三更眠五更起！

2.不推诿，不托辞，勤于交流，诚心诚意，换来了学生的感激，家长的支持！

3.不懈怠，不厌烦，兢兢业业，讲解练习，批改作业，认真仔细。假期继续，工作不止！

4.不放松，不旁观，疫情防控，放在第一，随时关注，定时联系，增强家长和孩子们安全防疫意识！

5.多理解，勤换位，动之以情，晓之以理，思想工作，做实做细，引导孩子健康成长。

6.多参与，勤沟通，没有条件，创造条件，文字交流，共议策略，网上教研，精彩纷呈。

抗击疫情，取得最终胜利，需要我们每个人的共同努力，从小事做起，从身边的职责做起，团结一心，全力以赴。

最后，我想把莎士比亚的一句话送给所有师生：" 黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。 " 天亮以后，一切都会好起来的。

撰稿:唐英

审核:张武、胡勇斌