<h3>亲爱的家长、小朋友们:</h3><h3><br></h3><h3> 新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着我们每个人的心,幼儿园也因此继续延缓开学,在这个特殊的超长假期中倡导大家尽量待在家中。为了更有质量的陪伴孩子度过这段特殊的时光,老师们除了做好班级孩子们健康状态追踪及统计工作,也为确保孩子能“玩中学 学中乐”,老师们为大家准备了一周内可以宅在家中的趣味活动,那本周活动有哪些内容呢?</h3> 周一 语言活动之田鼠阿佛 <h1 style="text-align: center;"><br></h1> 寒冷的冬天即将到来,小田鼠一家开始忙着采集过冬的食物。唯独阿佛独自坐在旁发呆神游,看起来懒散的阿佛告诉大家,其实他也在工作,只是在采集别人搜集不到的宝贝而已。接下来,让我们一起来仔细听一听,阿佛都收集了些什么宝贝吧! <h3>观看视频:</h3> <h3> 其他田鼠们每天忙碌干活,而身为诗人的田鼠阿佛不一样,每天不工作却在采集阳光,最后却在寒冷的冬天里,给其他小田鼠带来光芒。不管处于人生怎样的处境,我们都应该积极向上,心中充满乐观和阳光。小朋友们心中也要有个小太阳,时刻照耀自己的内心。</h3> <h3>小任务:</h3><h3>1.给爸爸妈妈讲一讲“田鼠阿佛”的故事。</h3><h3>2.如果春暖花开可以出门了,你最想去干什么呢?</h3><h3><br></h3> 周二 科学活动之神奇的彩虹泡 <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h3> 材料:一张抹布、半个矿泉水瓶(带嘴口部分)、一根筷子、洗洁精少许、染料(颜料、水彩笔)、半杯清水、橡皮筋一根 </h3><h3> 实验步骤:先将几滴洗洁精放在半杯清水里,用搅拌棒搅拌均匀后,放在一旁备用。拿出半个带嘴的矿泉水瓶,将抹布放在瓶底用橡皮筋固定好后,接着去沾取洗洁精水,沾好以后将自己喜欢的染料依次涂抹到绑好的抹布上(如没有染料也可不加)。最后等待几秒钟,吹一吹彩虹泡就出来啦。
</h3><h3><br></h3><h3>观看视频:</h3> 周三 数学活动之排队 <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h3> 本次活动结合日常生动有趣的场景,引导幼儿了解加法算式与减法算式的逻辑关系,熟练掌握并使用减法,将算式运用到生活中,理解加法算式与减法算式是互逆的,发展幼儿的知识迁移能力和逻辑思维能力。</h3><h3> 请宝贝们仔细观察图片,说一说图中的问题。
</h3> <h3> 亲子活动:</h3><h3> 1.家长可以与幼儿一起读儿歌,激发幼儿学习兴趣。</h3><h3 style="text-align: center;">儿<span style="text-align: center;">歌:好朋友</span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="text-align: center;"></span></h3><h3><div style="text-align: center;"> 一九一九好朋友,</div><div style="text-align: center;"> 二八二八手拉手。</div><div style="text-align: center;"> 三七三七真亲密,</div><div style="text-align: center;"> 四六四六一起走。</div><div style="text-align: center;"> 五五凑成一双手。</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: left;"> 2. 家长可以利用雪花片、瓜果等随手可得的材料进行实际操作,请幼儿思考并进行计算。如“这里有8颗瓜子,我吃掉3颗,还剩下几颗?”</div></h3> 周四 艺术活动之制做跳跳兔 <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h3> 今天我们来一起,做一只可爱的跳跳兔吧~</h3><h3> 材料:两张长条纸(宽成人两指,A4纸长)、一张短条(小指的长宽)、两指大小的圆形纸片、6张小纸条(做耳朵和四肢)、双面胶、彩色画笔。</h3><h3> 步骤:两张长条末端相互交叠并粘贴,依次相叠到另一末端,将准备好的短条纸相交对折,粘贴在刚做好的末端,将圆形纸片用彩笔画兔头粘贴到头部,再分别粘贴上裁剪并画好的耳朵和四肢。</h3><h3><br></h3><h3>观看视频:</h3> 周五 社会活动之我是小小园林师 <h1 style="text-align: center;"> <br></h1><h3> 在城市道路两旁或者中间的花坛里,生长着一些植物,这些植物交错分布,共同构成了一幅幅美丽的画,成为了城市的一道亮丽风景线。
今天,我们借助城市中常见的园林景观激发幼儿的兴趣,从园林工人工作时使用的工具为切入点,让幼儿能够学会使用常见的工具,从而使手部精细动作得到发展。
<br></h3> <h3> 亲子活动:</h3><h3> ①看一看,说一说,图中的人们是谁?他们分别在做什么?家长可以和孩子一起进行角色扮演,表演拿着不同工具劳动的园林工人。说一说,下面的这些工具是什么,有什么用途?</h3><h3> ②准备:园艺小铲子、小耙子、洒水壶、水、抹布、家中的植物。
</h3><h3> 方法: </h3><h3> 1.家长和孩子选择几盆家中的植物,使用小铲子将花盆表面的土松一松。</h3><h3> 2.家长和孩子一起将松好的土用小耙子耙一耙。</h3><h3> 3.请孩子用洒水壶给花浇水。</h3><h3> 4.家长和孩子用抹布擦一擦植物的叶子。<br></h3> <h3> 亲爱的大朋友小朋友们,老师为你们准备的趣学内容及游戏活动,希望孩子们通过这些亲子交流时光,快快乐乐的学习,健健康康的成长。宝贝们,快和爸爸妈妈一起行动吧💪,别忘记把精彩瞬间分享给老师哦😃。<br></h3>