<h3> 各位家长，同学们好！</h3><h3><br></h3><h3> 疫情来袭，我们无法返校，只能呆在家里通过老师们网课直播，家长辅导的方式来进行学习。这个过程是漫长的，每个人都有情绪，无论是高兴，悲伤，烦躁，都是正常的。我们应该以平常心来看待自己的各种情绪变化，与此同时，尽量保持平静，乐观的心态——有科学研究表明，心情稳定，愉悦的人免疫力会更强哦！</h3><h3>
最近有家长向我反应，孩子在家里一点都不听话，写作业拖拖拉拉，作为家长心情也是非常焦虑急躁，整个家庭陷入了一种“作业恐惧症”，不写作业母慈子孝，一写作业“鸡飞狗跳”。</h3><h3> </h3> <h3> 针对以上问题，老师查阅了资料，请教了朋友。现在跟大家说一说！</h3><h3> </h3><h3> 对于性格内向的孩子，家长不能一味的去要求，更多的是在乎孩子内心感受，否则会很容易形成懦弱的性格。之前能上学，跟班里的小朋友，能够玩耍，现在呆在家里，整天面对家长，心理压力很大。<br></h3><h3> </h3><h3> 首先得跟家长说明，不同的孩子有不同的教养方式，外向的孩子适时的压制能够帮助他养成良好的自制力，但自制力的养成不是一朝一夕的事，尤其孩子处在一年级，他们想要的是在家学习的指导，而不是训斥，陪伴与方法的指导是最重要的。其次，对于性格内向的孩子来说，孩子本身对待突如其来的生活和学习变化就会新生很多焦虑，此时家长应该做的是缓解焦虑，而不是一味地要求他完成，因为这一类孩子尤其是小女孩本身心里是懂事的，她知道该干什么，需要的是督促，是在家完成作业的习惯养成，所以家长应该先静下心来别让自己的焦虑进一步影响孩子的焦虑，跟孩子讲明此次疫情的真实情况。</h3> <h3> 家长辅导孩子学习，就好像是一起爬一座大山。家长是成年人，身强体壮，孩子爬的慢，力气小，你作为家长应该去鼓励她，或者拉她一把，而不是骂她:“你快点，你怎么这么慢，人家都爬到山顶了”。孩子年龄小，身心发育不成熟，你再骂她还是没有力气啊 ，只会越来越烦躁，充满压力，只想着怎么去应付。所以首先家长要调整心态，不要自己难为自己！不要让你自己的坏情绪影响到孩子。</h3><h3> </h3><h3> 不要羡慕别人家的孩子，以自己的实际情况出发，跟自己比有进步，那就是成功了一大步！</h3><h3> </h3><h3> 我们的目标是和孩子一起征服这座大山，相互鼓励，适当引导，这才是我们需要的！</h3> <h3> 另外，所有的课程开学以后都会零起点教学，假期里主要是养成良好的作息习惯，学习态度，这个比什么都重要。</h3> <h3> 孩子们，经过一个多月的书法训练，我们班的写字水平突飞猛进，这都是大家一起努力的功劳，虽然过程很枯燥，但是在爸爸妈妈的陪伴下，我们进步的非常快。老师觉得你们特别棒！有你们这一群优秀的学生，老师感到非常自豪！</h3><h3> </h3><h3> 在家里，我们要听爸爸妈妈的话，他们是最爱我们的人。我们要想办法让爸爸妈妈开心，比如说自觉完成作业，不拖拉，帮助爸爸妈妈扫扫地，这些我们都可以做到！</h3><h3> 希望孩子们努力一点，学会克服困难。在进步的道路上，有爸爸妈妈，老师和你们一起！</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 希望家长们能够和老师们多沟通！不管是学习上，还是生活上。只要是为了孩子好，一切都值得！</h3> <h3> 学习累了，拿起画笔！描绘出我们心情！</h3> <h3> 一起听首歌放松放松！</h3> <h3> 一起看看有趣的动漫！</h3> <h3> 爸爸妈妈们，给孩子们一个拥抱，说一声“你真棒，你是爸爸妈妈的好孩子”。</h3><h3> </h3><h3> 孩子们，给爸爸妈妈们一个拥抱，说一句:“爸爸妈妈辛苦了，我爱你们”！<br></h3><h3> </h3><h3> 开始拥抱，动起来💗</h3><h3> </h3><h3> 明天，让我们带着崭新的面貌，一起加油！</h3>