<p><br></p><p>亲爱的大朋友、小朋友🌹🌹🌹</p><p> 虽然疫情还未解除，虽然我们不能相聚，但是我们心心相连❤️，由于空中课堂的到来，我们可以隔空对话😂。</p><p>这里有优美童趣的舞蹈，有简单好玩的游戏，有趣味横生的手工，好听的故事……让我们轻触小小的链接，开启美好的一天吧🎉</p> <p> 💕 一.科学篇</p><p><br></p><p> 纸片游艇🛳</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">现象及原理：</span></p><p>通过实验我们发现，当往小纸船尾部内部滴入1滴洗洁精之后，小纸船瞬间飞快的往前冲去。</p><p>结合相关实验结论，洗洁精属于表面活性剂，能够降低水的表面张力。当把洗洁精滴入小纸船尾部后，洗洁精迅速降低小纸船尾部水的表面张力，此时小船尾部水的表面张力小于船头水的表面张力，前后出现张力差，因此小船迅速向前冲去。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">实验注意事项</span></p><p>实验前请确保盘子不含有残余的洗洁精，否则实验会失败。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 💕二.阅读篇📜</p><p><br></p><p> 等爸爸回家👨👩👧</p><p>把这本绘本送给我们的孩子，更要送给奋战在疫情一线的医生和护士，是他们用自己的身体为我们在没有硝烟的战场上筑起一道钢铁长城。这一场疫情是这些英雄们让我们重新认识我们的人生观和价值观。让我们重新思考我们应该给我们的孩子怎样的教育。</p><p>我们常说“教育无他，唯有爱❤️和榜样！”我们做父母的应该给孩子怎样的榜样？</p> <h3><font color="#010101"><p> 💕 三.亲子活动篇👨👩👧👦</p><p>小班组🐰</p><p>益智游戏吸管小猫，锻炼孩子手部精细动作，培养孩子专注力🎈</p></font></h3> <p>中班组😽</p><p>认识相邻数</p><p>目标:初步理解10以内相邻数的意义，让小朋友认识相邻数。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p>一起来学习相邻数的儿歌吧👭</p> <h3><font color="#010101"><p>大班组🐯</p><p>数学活动</p><p>用这个方法一起来温习10以内的分解吧👏</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>跟着王雪老师一起学习6个单韵母的儿歌吧🎊</p></font></h3> <p> 💕四.家长如何培养孩子的创造力</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1、常向孩子发问</span></p><p>多提“结果怎么样…与什么有关系…那么，还有什么。然后又怎么样”等问题，这样，孩子自然会对所提出的问题有新的想法和思考，创造力往往就是在这一瞬间产生的。父母必须掌握向孩子发问的形式和技巧。要善用发问的技巧，也学会听孩子发问。因为这既有助于增进亲子关系，更可激发孩子的思考能力，同时可培养孩子的表达能力。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2、培养孩子的独立性</span></p><p> 许多家长认为听话、顺从、不调皮捣蛋的孩子是乖孩子、好孩子。还有的家长娇惯、溺爱孩子，为了不让孩子添乱，不鼓励孩子做力所能及的事。这对孩子创造力的发展是不利的。家长应该相信孩子，让孩子动手做一些力所能及的事。当孩子遇到困难时，要鼓励和启发孩子想办法克服和解决。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3、激发孩子的想象力</span></p><p>丰富的想象是创造的翅膀，是孩子发挥创造力的基础和极为重要的条件。家长要在日常生活中处处注意培养和激发孩子的想象力，引导孩子的发散思维、异向思维。比如可以通过画面、景物、音乐、文字</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">4、提倡多样性</span></p><p>在生活中，父母不要对孩子照顾过多，担心过多，限制和剥夺他们独立活动的机会。父母要允许孩子按自己的意愿去活动，为其智能发展提供良好的条件。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">5、诱发想象力</span></p><p> 创造思维不同于一般思维之处在于有创造想像成分的参与。孩子天真发问或用想象来解释客观事物时，父母都要积极地诱导。同时，也要积极引导他们参加各种活动，促使他们广泛而仔细地观察、比较和体验，使头脑中形成丰富准确和。</p> <p><br></p><p> 亲爱的家人们🌸，幼儿园“停课不停学”的精神，首先要求我们明白什么是学龄前幼儿要学的、该学的、能学的。诚如这份建议所言，不论何时何地，我们要支持孩子👭的是学会生活、学会学习、学会做事与做人。一旦您为孩子的成长问题感到焦虑、困惑或无力，也请与幼儿园、老师多多交流，我们将时刻在您的后方支持您！若干年后，这段经历一定会成为孩子们回望童年时的深刻印记💕，让我们共同努力，让这段特殊的时光再美好一点，再有意义一点！没有一个冬天❄️不会被逾越，没有一个春天🌴不会到来！</p><p><br></p><p>本期空中小课堂就到这了，咱们下期见🎈🎈🎈</p>