<h3> 亚里士多德曾经说过:“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。”伽利略认为,如果这句话是正确的,那么把这两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢;但是,如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有11磅重,落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样,从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?<br></h3> <h3> 伽利略对亚里士多德的结论产生了严重的怀疑!他认为两个铁球会同时落地。
</h3><h3> 他的学生维维亚尼非常惊讶:“啊!天啦!老师,您敢质疑西方最博学的人?我可是支持亚里士多德的哟。”
</h3><h3> 伽利略:“走,咱俩去比萨斜塔试一试。”</h3> <h3> 到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜利者:是古代的哲学家亚里士多德呢,还是这位年轻的数学教授伽利略?
</h3><h3> 大家议论纷纷:
</h3><h3> “这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!”
</h3><h3> “等会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!”</h3> <h3> “啊!两个铁球同时落地了!”
</h3><h3> 伽利略:“哈哈哈!你们看到了吧!我的推断是正确的,我打败了亚里士多德,从此以后我就是物理学王子了,哈哈哈!”
</h3><h3> 维维亚尼:“不可能啊!为什么不是重的铁球先落地呢?”</h3> <h3> 维维亚尼对实验结果不服气,她一直坚信亚里士多德的结论,从同一高度释放的物体,重的先落地。
</h3><h3> “来看看我的实验吧!我要同时释放铁片和羽毛,看看是不是重的物体先落地。”
</h3><h3> “第一组铁片比羽毛重,铁片先落地。”
</h3><h3> “第二组铁片跟羽毛一样重,依然是铁片先落地。”
</h3><h3> “第三组铁片比羽毛轻,啊,怎么还是铁片先落地?”
</h3><h3> “每一组的羽毛和铁片,都不是同时落地的。可是,可是,为什么每次都是铁片先落地,而不是重的物体先落地呢?”</h3> <h3> 维维亚尼:“你不争气啊,你明明比铁片重啊,为啥你还后落地?”
</h3><h3> 伽利略:“孩子,你看,我又带来了什么?”
</h3><h3> 维维亚尼:“是装着羽毛和铁片的真空管啊!老师您能让重的物体先落地吗?”
</h3><h3> 伽利略:“哼!我是想让你的羽毛球和铁片同时落地,哈哈!”</h3> <h3> 伽利略:“看好了,见证奇迹的时刻到了!”
</h3><h3> 真空管顶端的羽毛和铁片同时落地。
</h3><h3> 维维亚尼:“啊!真空管中铁片和羽毛居然同时落地。这可真复杂啊!难道空气有魔力?”</h3> <h3> 维维亚尼:“逃离了空气的魔力,同一高度下落的物体,无论质量大小,总是同时落下。可是,空气的魔力是什么呢?”
</h3><h3> 伽利略:“空气的魔力就是空气阻力。重力是让物体下落的力量,空气阻力是阻碍物体下落的力量。”
</h3><h3> 维维亚尼:“老师,我明白了。真空管中的物体只受重力影响,而地球上的物体同时受重力和空气阻力的影响,可是为什么空气中的两个铁球能同时落地,羽毛和铁片就不能呢?”
</h3><h3> 伽利略:“这个问题问得太好了!我们要考虑空气阻力的大小了。空气阻力的大小受物体形状的影响较大,羽毛受到的空气阻力大于铁片,所以铁片总是先落地。”
</h3><h3> 维维亚尼:“我好像明白了。两个铁球受到的空气阻力小,重力大,空气阻力对重力的影响可以忽略不计了,所以它俩可以同时落地。”</h3> <h3> 空气的阻力有魔法,在我们身边的应用随处可见,我们有时要克服阻力,有时却要利用阻力。例如飞机的形状做出头圆尾尖的流线型,就是为了减小阻力,提高速度;降落伞降落则是越慢越好,降落伞打开后会受到一个相当大的阻力,从而让降落者缓慢降落。</h3> <h3> 大家好!我们是重庆市南岸区珊瑚实验小学“小手拉小手同伴科普实践小组”的成员杨了一、邹佳靓。为探索适宜小学生的科普方式,我们以“空气的阻力”这一经典的力学理论为主题,通过科学实验,编写剧本,参加科学类比赛,到幼儿园和社区演出,网上传播绘本等方式进行同伴科普实践活动。我们想让更多小朋友以自己喜欢的形式获得科学知识,并参与到科普活动中。</h3>