春风十里，不如和你在一起

水墨人生

——培七班线上教学纪实 2020年的春天如约而至。带着微微寒气的春风中，叶儿萌发，花儿吐苞，虫儿苏醒，鸟儿欢唱。“春风花草香”，“红杏枝头闹”，处处春景吐露着勃然生机，呈现着可人魅力。但是一场突如其来的疫情，使这个生机勃发的春天承受着前所未有的落寞和空寂。 　　全民禁足宅家，展开了一场防控病毒的战“疫”。“停课不停教，停课不停学”，为了不让孩子们的学业发展因为疫情而受到影响，学校教导处安排2月10号全面开始线上教学。由于心智障碍学生自身特殊情况和线上教学的局限性，教导处将原有多门课程缩减为生活语文、生活数学、生活适应、绘画与手工四门课。七班班主任将本班课程安排与三位任课老师商量，教语训课的姚玲老师爽快接受了绘画手工课的教学任务，教唱游课的申光明老师欣然接受了生活适应课的教学任务。大家克服种种困难，积极准备，选内容，做课件，拍视频，做教具，忙得不亦乐乎。七班的线上教学工作顺利开启。 　　每天上课前，老师们都早早打开电脑，调整好手机，准备好所有教具，精神焕发地进入教学状态。因为有足够的爱生热情和扎实的专业素养，七班的线上课堂异彩纷呈：有的视频连线，有的语音通话，有的微信群集体交流，形式多样；布置学习任务，指导家长开展训练，花式评价学生，环环精彩。各门课程教学设计得很好，教学效果也非常好。 学科教学生动有趣 生活适应课 　　申老师的生活适应课永远都是激情四射，隔着屏幕就能感受到浓烈的活跃气氛。教唱游课的她，把每节适应课都上得活色生香。每次上课前，她带着孩子们唱《大家好》的问候歌曲，把孩子们的情绪全都带动起来后，逐环节开始教学，上传视频，逐步讲解，及时点评，课后还分享趣味亲子游戏让孩子们加强锻炼。申老师平日工作极其繁忙，既承担着学校办公室的多项工作，兼任着培五班的班级管理工作，还要照顾家中两个年幼的孩子，但她从没因此耽误过教学。近两个月来，她带着七班的孩子们学习使用勺子筷子、分辨饮品、七步法洗手、自我介绍等诸多内容，使孩子们的生活技能不断提高。有此良师，诸生幸矣。 绘画与手工课 　　姚老师从来没有担任过绘画课，但上起课来稳健有序，涂画自如，这源于她课前大量、充足的准备工作。备课时她和班主任多次沟通，详细了解孩子们的绘画基础，精心选定教学内容。课堂上讲解颜色认知、图形认知、图案绘制、手工制作，姚老师都是逐步讲解示范，语言简洁但不乏生动。上课需要什么用具，姚老师都会提前告诉家长准备好。她建议家长放手让孩子自己动手去画、剪、粘，不追求作品的精致漂亮，孩子们只要亲自动手制作，就是最可贵的进步。姚老师特别有亲和力，课堂上总是轻声慢语，慈爱有加，孩子们很喜欢她的课。“先做父母，再做老师。”姚老师用自己的实际行动完美诠释了这句话的深刻内涵。 生活数学课 　　马老师是教育战线上的一名新兵，但踏实好学的她经过半年的历练，如今上起课来也是游刃有余。她熟悉每一位学生的个性，课堂上针对学生的学习行为合理评价，表扬之中委婉提出建议，态度温和但有力量。课堂上，她担心学生产生疲倦心理，经常穿插一些小游戏，寓学于乐。在认识球时，她让学生用橡皮泥或面团揉成球，滚一滚，让学生在玩乐中熟记球的特征。马老师还是七班的副班主任，在网课期间，积极配合荆老师做好班级管理工作。为了上好主题班会，她提前录视频，做课件，课上逐步讲解示范，帮助学生学习正确佩戴口罩、七步法洗手等一些防疫知识和技能。她关注每一个学生的成长，努力不让一位学生掉队。 生活语文课 　　八个孩子，八种状况。一样的教学内容，不一样的教学要求。在生活语文课上，荆老师针对每位孩子的认知特点，制定不同的教学目标，在看、听、说、写等方面让家长既明确孩子的优势所在，又清楚孩子的缺陷。优势要发扬，缺陷也要补偿，指导时两者兼顾。她或语音或视频，逐一了解孩子们每个环节的学习情况，及时评价，及时反馈，帮孩子们把每个知识点都夯实。荆老师还经常与家长沟通交流，让家长了解培智教育的核心目标，认识到“生活语文”的本质意义，从而转变教育理念，使辅导行为更合理有效。 　　开展好线上教学，离不开老师、家长和学生三方的协作。七班学生刚入学半年，良好的学习意识、学习习惯尚在萌芽之中，上课需要家长全程协助。家长面对孩子的任性懒散不听话，往往手足无措，耐心全无，急躁中就对孩子动起了手。作为班主任，荆老师不仅用心上好语文课，还时刻全面关注本班线上教学情况。她多次和家长语音交流，从营造学习环境、指导具体训练方法、正确评价鼓励孩子等方面，一一进行沟通指导，必要时逐一视频，结合学生实际行为商讨解决办法。随着时间的推移，家长们辅导孩子越来越顺手，七班的线上课堂也越来越精彩。 课间锻炼其乐融融 　　踢沙包和做手指操是我们针对入学新生实际情况制定的班级特色活动。运动中强健体魄的同时，孩子们的专注力、肢体协调能力等也在不断发展。线上教学期间，学生的身体锻炼也毫不放松。学生每天锻炼，并上报锻炼结果。孩子们从开始的手忙脚乱到现在的有板有眼，每个人都有长足的进步。 <h3>左脚都可以踢得这么好，必须点赞！</h3></h3> <h3>真棒！你是大家学习的榜样！</h3></h3> <h3>超可爱的女孩子！是不是很喜欢她？</h3></h3> 书写作业认真对待 <h3>还有很多作业，都是棒棒哒！</h3></h3> 主题班会传递关爱 　　学科教学不耽误，安全教育和思想教育同样毫不放松。线上教学以来，我们班按照政教处的安排开展了视频家访会议和主题班会教育活动，通过视频会议和微信群交流，关注孩子们在疫情期间的身心健康，指导孩子们做好科学防控的同时，积极乐观地生活学习。 　　线上教学进行快两个月了，摸索之中愈加熟练有序，师生均可谓渐入佳境。学生每天全员按时打卡上课，家长们全程参与教学过程，对老师们的敬业和专业感受颇深。线上教学以来，我们听到家长说得最多的话是：“老师们太辛苦了!”“谢谢老师！” 　　非常时期，特殊课堂，老师、家长和孩子们开启了一段别有特色的学习旅程。室外阳光和煦，草绿花美，春景怡人。室内童声稚嫩，浅唱低吟，更为醉人！ 春风十里，不如和你在一起！这个春天，因为有彼此，更令人回味！