<h3>己亥既末，庚子之初，煌煌荆楚，横罹疫毒。吾辈精英，千川远驰，无双国士，万水飞渡，杏林儿女，仁心仁术，英雄赴鄂，义无反顾。吾之常人，居家禁足，同心抗疫，静待重光。然开课在即，神兽在家，家长焦心，于是乎"空中课堂"应运而生。</h3> <h3>校领导未雨绸缪，视频会议布置任务</h3> <h3>备课组立刻行动，线上讨论如何运行</h3> <h3>开始上课，一定点名</h3> <h3>看病赶来，赶快汇报</h3> <h3>十一位同仁，各显"主播"本色</h3> <h3>刘老师引导分析，直击考点</h3> <h3>吕老师图文并茂，激发兴趣</h3> <h3>姚老师旁征博引，引人入胜</h3> <h3>小李老师，深入浅出</h3> <h3>张老师刚柔并济，讲解独到</h3> <h3>文思敏捷的佘老师</h3> <h3>不老男神，循循善诱</h3> <h3>风趣幽默的沈老师</h3> <h3>美女王老师春风化雨</h3> <h3>略带羞涩的小张老师，尽职尽责</h3> <h3>险些漏掉吴老师，虽为暂代，一丝不苟。</h3><h3>首播不好，立即调整，视频，音乐齐上阵，一展"大主播"之风釆</h3> <h3>至于鄙人，生已悄制视频</h3> <h3>"主播"用心，"听众"专心</h3> <h3>师生切磋最佳方案</h3> <h3>课后跟进，保证实效！</h3> <h3>作业布置，及时到位</h3> <h3>作业查收，多次核实</h3> <h3>批改作业，花式翻新</h3> <h3>秒解问题</h3> <h3>情况变化，对策调整</h3> <h3>然史不应只是书本之"史"，史更应是生活之"史"。身而为历史老师，于此疫情防控之背景下，在自己的课堂上，导引学生拥有敬畏之心，敬重之感，爱国之情及未来的敬业精神，吾等责无旁货！</h3> <h3> 细思，其实教师一职，实与"主播"密不可分，异之处是教师之对象是一群鲜活灵动的学生，而非四四方方冰冷之屏幕。</h3><h3><br></h3><h3>期待疫霾尽扫</h3><h3>期待早日"主播"于吾之课堂</h3>