<p> 2020年注定是特殊的一年。2月10号本来是正式开学，师生返校的日子，可是突如其来的“新型冠状病毒”却阻挡了师生重聚的脚步，各大地区的学校都不得不宣布延迟开学。为了控制疫情的蔓延，保证大家的生命安全，也为了不耽误孩子们的学习，学校组织教师们利用人人通空间、腾讯直播等平台开展了线上教学，确保在疫情期间“停课不停教，停课不停学，学习不延期”。</p> <p> 第一次线上教学，面对新的教学模式，不仅是家长和学生，甚至我们老师的内心也是充满疑惑与不安的。当网上学习的工作安排通知一公布，备课组的群里就热火朝天的聊开了，老师们一起讨论了课时与课程该如何安排并进行了分工，于是我们开始准备自己所负责的资料。经过第一次网上试课，根据家长反馈的问题与意见，采取了一些解决措施，确定了最终上课的模式：1.说明一节课的教学重点 2.观看微课视频 3.在线测试、完成练习 4.课堂反馈</p><p><br></p> <p> 现在网络教学已经进行了两周，家长也都熟悉了这样的模式，一切仿佛步入了正轨。现将这两周的感悟总结如下：</p> <p>一、线上授课</p><ol><li>上课前一定要做好详细的计划安排，根据教学模式准备好各种资源，保证教学有序进行。</li><li>提前在QQ群、人人通平台推送第二天的学习资源，一定要标清楚序号，家长们可以提前下载好并按照顺序帮助孩子学习。在第二天上课前提醒家长准备好学习用品，并在通知群中发布学习清单，说明学习要求。</li><li>合理安排好课程的时间。第一次试课时许多家长就反映网络原因收不到信息、在规定的时间内视频还未学习完、或者在询问作业等等问题，导致每个孩子的学习进度不一样。为了让每个孩子都能跟上脚步，以及防止用眼过度，我们放慢了教学进度，采用了微课的形式，每节课只讲一个知识点并穿插着练习，缩短看手机的时间。发布学习清单后让孩子在规定的时间内自由分配学习和休息时间，我会随时询问孩子的学习进度、遇到的问题。</li><li>适量布置练习。作业主要是相应的课时训练、课本上的练习以及在线检测。不要求抄题目，所以一定要求写清楚题号，书写工整再拍照上传到相关软件。</li></ol><p><br></p> <p>二、课后反馈</p><p> 在视频学习结束后，我主要通过这几种方法帮助学生解答问题：1.练习解析 2.微信答疑 3.个别辅导</p><p> 根据同学们的作业完成情况，我会总结出容易出错、错的较多或者需要注意的题目，统一讲解。鼓励学生多思考、多练习，有问题及时询问老师，我会通过在微信群或私聊、语音、小视频等方式帮助孩子答疑解惑。出现问题也及时主动跟家长了解、沟通。</p><p><br></p> <p> 非常时期，非常之举。采取线上教学这不仅是考验老师，也是考验家长。想要达到比较好的效果，需要老师和家长紧密联系，通力合作帮助、指导孩子主动学习。</p> <p> “没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。”在这场没有硝烟的战斗中，我相信我们终将会取得胜利。</p>