<h3> 南湖小学二（2）班<br> 班主任：刘 芸</h3> <h3> 一场突如其来的新型冠状病毒性肺炎疫情，打乱了我们本学期的教学计划。在积极防控疫情的同时，怎样使学生的学习损失降到最低呢？在学校和教育局及时的指导下我们迅速谋划工作思路，南湖小学所有班主任全力发动学生家长，各备课组积极备课。我们从2月10日开始，正式投入到了“听课不停学，网上来授课”的特殊战役之中！</h3> <h3> 按照计划，每天清晨醒来的第一件事就是去QQ群查看孩子们学习打卡情况，提醒他们要以最新的状态迎接每天的网课。他们以各种学习的方式，每天按时上课。手机、电脑、平板成了他们密不可分的“朋友”。此时我们只感慨当代科技发达，为我们保留肉体和灵魂在家，却并没有暂停那颗学习的心。虽然看不到孩子们熟悉的脸庞，但网络却把我们隔离的心紧紧地连在一起。</h3> <h3> 线上学习孩子们态度端正，一丝不苟。线下一个个更是活蹦乱跳。瞧！广播体操、眼保健操、韵律操让我们动起来吧。</h3> <h3> 除了上课认真听讲之外，孩子们每天的课后作业更是认真对待，字迹干净整洁，让人赏心悦目。每次批改完作业看到家长们的一句：老师，您辛苦了！看到这里，我再辛苦都是值得的！<br></h3> <h3> 我们班有个学生叫欧阳瑞。年前和妈妈回大冶老家了，由于网络问题，根本没办法学习。打电话来哭着跟我说：刘老师，我这里没有网，不能学习，怎么办啊？只有爬到山顶才能有一点点信号，一边说一哭。这个孩子上学期期末考试语数都是100分，是班上的班干部。听到她哭，我内心说不出来的难受，只能一边安慰，一边和她一起想办法。于是我每天都按时把学习的内容私发给她，不懂的地方我们两个就用QQ语音对话，把每个地方都给她讲解到位。这孩子非常能吃苦，每天很早就和妈妈起床爬到山顶，完成当天的学习。</h3><h3> 孩子爸爸在当地工作忙完也和孩子团聚在一起了，后来的每天就由爸爸开车去山顶，这样她们就轻松很多，再也不用起早床爬山了。虽然开车上去路途颠簸，但是孩子内心是温暖的。</h3><h3> 俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上！这孩子都做到了！能有这样品学兼优的好学生，是我的骄傲！</h3><h3> </h3> <h3> 转眼间我们的线上教学已经顺利地开展了三个星期。显然我们好像都已经习惯了这样的模式。当然内心还是非常向往我们那宽敞的教室，向往孩子们在教室里的琅琅读书声，更向往课间走廊上孩子们的欢声笑语！我相信，我们很快就能打赢这场“战争”，回到我们的学习天地。我们一起为武汉加油！为中国加油！孩子们，准备好了吗？待春暖花开之时，便是国泰民安之日！刘老师将双手迎接你们的归来！</h3>