<h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 今年初春，我们没能像往年一样按时在校门口迎接学生们的到来，听着他们一声声的问候“老师，您好！”；没能按时站在教室给他们上课，传授知识。我们的心中常带着牵挂:我的那帮孩子们怎么样了？他们的线上学习有效果吗？有困难吗？针对这个问题，我们双语实验学校英语组的老师们积极开展线上教研。如何及时地帮助孩子，我们是这样做的......</b><br></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 一、与学生分享课堂重难点笔记，方便孩子们更好理解课堂内容，降低他们独自学习的难度</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 二、通过视频和语音互动的形式，对学生进行在线答疑解惑。对表现很好的孩子及时给与表扬和鼓励，增强他们学习的成就感，对于学习存在一定困难的学生则会进行单独跟踪辅导。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 三、精心查看批改学生们的作业，发现有集中的知识点漏洞时，及时通过微信语音和小视频进行耐心讲解。个别学习积极性不高的学生，及时和家长沟通，共同帮助孩子跟上，做到有点有面，针对性强。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 四、结合自己学生的特点，把线上的课后作业做适当调整。低段布置一些有趣味性的作业，缓解孩子们学习的疲倦。高段则布置适量分层作业让优生“吃饱吃好”，缓解学困生的压力。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 五、运用智能APP，生成孩子们个性化的学习报告单。有针对性的抓两头促中间，保证学习效果最优化。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 对于我们的努力，家长和孩子们也铭记在心。我想有我们老师的辛苦付出，家长们的积极配合，孩子们的乐观努力，胜利必定属于我们！</b></font></h3>