<h3><font color="#010101"> 火车跑得快，全靠车头带。班主任和教研组长分别是班级管理和教学线上的“关键少数”。抓住“关键少数”，压实责任，切实发挥“关键少数”的示范、引领作用，是推进各项工作有效开展的得力举措。</font></h3> <h3><font color="#010101">2月26日下午，国际部组织积极响应落实校党委理论学习中心组会议和校行政会议决议，召开了高一高二年级班主任和教研组长视频联席会议。雅思和托福负责人一并参加会议。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 会议第一项议程，总结回顾前段时间在线管理与教学工作。各班主任和教研组长结合自身工作实际，作了简要发言。大家的发言肯定了成绩，正视了问题，并群策群力拟定改进举措。大家一致认为，要提高线上教学的有效性，必须关注学生“两率”：在线听课的到位率和课后作业的完成率。班主任和任课教师要利用大数据，做到精准管理和精准教学，加大对学生的督促和对重点学生的关注力度。</font></h3> <h3> 会议第二项议程，钱剑英主任布置下一阶段工作。她要求各教研组长拟订下一阶段线上教学计划，做好两周在线教学预案。</h3> <h3><font color="#010101"> 要求各班主任于近日召开一次在线主题班会。分享学生在家学习的经验，改进班级目前存在的不足。在此基础上进一步统一思想认识、提高在线教学的有效性。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 会后各班主任和教研组趁热打铁、积极行动。如高一历史教研组在组长傅小玲老师的组织下，召开教研组在线会议，拟定了2周在线教学预案，并对学科教学工作达成组内共识。</font></h3><h3><br></h3>