家校携手抗疫情 师生同心创业绩

黄永进

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 己亥年尾,庚子伊始,一场突如其来的灾难降临武汉,蔓延湖北,席卷全国。针对当前疫情防控工作,襄阳市第三十一中学按照上级教育部门的总体部署,实施了“停课不停学,开展网络授课”教学活动。活动实施以来,得到了广大教师和学生及家长的大力支持。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;为充分了解学生在家学习和生活情况,我们开展了面向家长的网络教学问卷调查。<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次问卷调查,主要针对学生在家学习、体育锻炼、家长建议等方面进行。采取学校制定问卷——班主任发放——家长填写提交——学校后台统计、反馈的流程开展。</div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 结合学生家长提交的问卷,我们了解到:当前,全校99%以上的学生都在正常参与网络学习,都能做到学习、锻炼两不误。绝大多数家长和学生对本次网络教学都持积极配合态度。在建议或意见一栏调查中,绝大多数家长对学校个工作日给予肯定,也有不少家长提出一些中肯的建议。<div>&nbsp; &nbsp;</div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2月23日上午,学校郭华培校长及时召开行政会,教导室向行政会汇报调查问卷情况。在行政会上,针对调查中反映的问题和家长们提出建议,各部门的同志们积极发言献策。教导室朱建勋主任结合问卷调查,向行政会汇报了新修订《襄阳三十一中网络课堂教学常规实施办法》。郭校长就重点问题做了进一步的强调和安排。 &nbsp; &nbsp; 2月23日下午,全校教师分年级召开会议,传达行政会会议精神。 教导室朱主任带领全体教师学习新修订《襄阳三十一中网络课堂教学常规实施办法》。针对疫情期间的网络教学期间的学生管理、网络课堂教学提出具体的要求:<br>1、建议各年级利用周末时间分班召开网络频家长会,再次强调学生在家学习纪律要求及学习方法指导。<br>2、受网络课堂限制,教师课堂上讲的多,学生练习的较少,一些学科(特别是理科)由于教师无法板书,造成对解题格式的规范性教育不够。建议教师提前将复杂问题答案做成PPT,讲课过程中进行逐行展示或用白纸替代白板讲解解题过程。<br>3、针对信息平台传递信息扎堆,导致部分家长因收看不及时而延误重要通知问题,建议把常规的教学要求在固定的时间完成,学科作业尽量当堂布置,特别重要通知由班主任通过会易通语音通知等。<br>4、受各方面条件限制,课堂学习效果检测环节有些缺失。建议从减轻学生过重学业负担的层面,采用了对试题边做边讲或先做再讲的办法进行处理,尽量杜绝学生长时间观看视屏进行的课堂测试。同时建议根据学科特点采用小试卷为主、规范试卷为辅的测试模式,及时检验教学效果,将网络教学真正落到实处。 2月23日晚上,各班在教师会基础上,召开班会,学习《襄阳三十一中网络课堂教学常规实施办法》。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

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