集思广益聚智慧,群策群力促提升 ——清溪实验学校五年级组第二次集体备课

倩倩

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">俗话说:"一花独放不是春,百花齐放春满园。"只有抓好集体备课,充分发挥小组的合力作用,才能有效的提高教学质量。因此,2月26日中午,五年级语文组教师在微信群里进行了集体备课。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 新课程改革在倡导学生主动、合作学习的同时,也要求教师合作探索,形成研讨氛围,发挥集体智慧的优势。为了把新课改的这一理念贯彻落实到实际教学当中,来提高教师课堂教学水平,我们五年级组教师进行了集体备课的教研活动。此次活动分为:个人初备、集体研讨、修正教案、课堂实施、课后交流与反思五个环节。老师将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来,从而来提高教师备课能力和上课水平,以达到促进教学质量整体提高的目的。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在集体备课中,老师们精研教材,以文本为轴点,由执教老师说自己的初备课,各位老师预设教学中会出现的问题,大家集思广益,在各种思维碰撞的启示中,博采众长,择善而从。所谓众人拾柴火焰高,在大家智慧的汇聚下,我们体验着职业成长的快乐。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们从中互相学习,取长补短,齐头并进。每位老师都展现了各班作业,“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”!</h3> <h3>如果说坚持是一种动力,那501班的孩子们正在奋发向上</h3> <h3>如果说优秀是一种习惯,那502班的孩子们正在不断养成</h3> <h3>如果说团结是一种力量,那503班的力量正在不断挖掘</h3> <h3>如果说自信是一种魅力,那504班的孩子们正在感染众生</h3> <h3>如果说荣誉是一道光环,那505班的孩子们正在熠熠生辉</h3> <h3>共同努力,共同前进,506班的孩子们不仅仅是一个班集体,还是一个温暖的家!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次集体备课活动为我们五年级组教师搭建了一座良好的交流和学习的平台,切实有效地提高了语文教师的教育教学能力,为今后的教学工作打下了良好的基础。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp;集体备课永远是一个动态发展的提高过程。它不仅仅需要参与者的积极钻研教材,更需要抒发自己的见解,只有每个人都做到了参与者、合作者,才能成为成果的享受者。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; 我们坚信,只要我们脚踏实地学无止境、研无止境,不久的将来会做更好的自己,更好的教育者…</h3>

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教学

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