春风十里，最美是你

一叶知秋

　　春水初生，春林初盛，春风十里不如你

                              －－题记

有一种城，叫众志成城；有一种心，叫万众一心；有一种爱，叫隔屏关爱；

有一种人，叫二实验人：他们聚是一团火，散作满天星；他们隔离不隔爱，停课不停学。

大疫当前，他们在朔朔风雪里，无惧无畏，勇担当守一道门护一城人。

网上教学，他们在荧荧屏幕间，全心全意，倾情怀拼一己力育千百生。

　　 【草木蔓发·春山可望】

 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

春风十里，犯难图远，最美是你：

危难际运筹帷幄，守望处指挥从容。面对疫情二实验学校领导高瞻远瞩，高源校长偕同领导班子周密部署，科学编排课程表，统筹学科设置，既注重主科教学，更注重加强体育锻炼，艺术欣赏，亲子交流，劳动养成等，让学生的居家学习内容丰富多彩。针对学校实际和学生特点，学校采用线上直播与资源推送相结合，学生自主学习与教师线上答疑相结合的方式进行网络教学。

    为了有效落实＂停课不停学＂防控防疫教学策略，学校还给二实验全体学生家长写了一封亲切温暖又充满力量的家长信，号召家长们全民抗＂疫＂的同时，不忘陪伴教育孩子，配合学校停课不停学，成长不延期。

　　       【阳和启蜇·品物皆春】

       忽如一夜春风来，千门万户网课开。

       春水初生，迎难而上，最美是你：

    芳林新叶催陈叶，二实育人故事多。从疫情开始至今，二实验人奋进的脚步从未停歇。当指导、督促学生在线学习的任务来临时，每位教师都欣然接受，精心备课；殚精竭虑，认真直播；诲人不倦，耐心督导。

　　走下三尺讲台的二实验人，面对严峻的疫情和挑战，充分发挥凡做一事，必成一事，并成于此事的工作作风，从学生的心理特点和学习需求入手，利用丰富的学习资源，跨越空间的距离，开启隔屏直播的模式。

　　每一位老师为每一字、每一句、每一课件、每一份作业、每一个细节都反复斟酌、认真审阅。所以，孩子们看到的虽只是短短数十分钟的课程视频，但背后却倾注了老师们的无数智慧和心血。

　　 【东风随春归·发我枝上花】

 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。

春林初盛，向光而行，最美是你：

东方风来满眼春，姹紫嫣红竞芳菲。一场疫情影响了所有人的工作、生活和学习，此时此刻，学生们本该坐在宽敞明亮的教室里聆听老师的教诲，但现在老师们只能把传统的教学方式搬到线上，让师生之间隔屏相对。大家都在担心孩子太小，不适应这种学习方式。可是经过几天的实践反馈，这种顾虑完全打消了，孩子接受并喜欢上了线上教学。

      除了孩子们喜欢的语文、数学、英语课之外，孩子们在体育、音乐、美术、书法、名家名篇赏析、疫情相关知识中收获了更多的学习乐趣，掌握了更多的生活技能。

    生活是个大课堂。线上教学实践证明：未来的学习、生活中，教会孩子们健康的生活方式，积极乐观的面对困难，让孩子们懂得珍惜生命、敬畏自然，是孩子们学会学习，学会生存的必修课。

　犯其至难而图其至远，这其中有二实验人的责任与担当；少年强则国强，这其中更有孩子们做好祖国小公民的光荣使命与义务，所以孩子们认真地跟着老师们的步伐阳光而快乐地学习。

      【东风解冻·蜇虫始振】

鱼陟负冰芳华惊见，

春风十里最美是你：

线上童心比肩行，少年未来终可期。一场特殊时期的学习如期而至，一种暖心的教育方式用心良苦。一个任重道远的教育责无旁贷，一群风华正茂的教师奋力前行。

  我们相信，疫情的阴霾，阻挡不住教育人向光而行的步伐；待到玉宇澄清万里埃，孩子们可以早日重逢在美丽校园，一起奔跑在春和景明、繁花与共的阳光里！  

我们更期待着，有孩子和家长们的支持信任、全力配合，二实验人会把这一切变为动力，让孩子们的人生课堂永远精彩！