因新型冠状病毒肺炎疫情蔓延，我校接上级领导部门通知将延期开学，为进一步增强家长、学生、教师对新冠肺炎疫情的防范意识，使学生在疫情防控期间得到良好的管理和教育，丰富学生的在家生活，育英学校开展了“停课不停学”系列活动。 1、学习防疫小知识 徐涵玉 疫情防护手册 于瑞鑫 学习防疫手册 杨志淞 学习防疫手册 防疫科学保护知识<br><br>一、经常洗手，每次至少20秒，使用流动的水和肥皂或洗手液。<br><br>二、出门需要戴口罩。咳嗽或打喷嚏时，应使用纸巾和袖子盖住口鼻。<br><br>三、不见面，不扎堆，不去拥挤的地方。<br><br>四、更多的通风。<br><br>五、不要吃野味。<br><br>六、吃熟食需要在吃之前把食物彻底煮熟。<br><br>七、重新查询需要注意新确认病例的操作轨迹，做好同流程查询，及时上报问题。<br><br>八、不要相信谣言，也不要相信来自网络上未知来源的信息 2、我为中国加油，为武汉加油 育英学校 二年级 况国轩 育英学校 二年级 任立晖 育英学校 二年级 于瑞鑫 育英学校 二年级 张芷睿 这是一段每个人都刻骨铭心的日子--疫情，距离，担忧，安静。在这场疫情中，有逆行而上的感动，有义无反顾的震撼，也有众志成城的温暖，相信一切疾病与困难都终将成为岁月的尘埃。武汉加油!中国加油! 3、我是妈妈小帮手 育英学校 二年级 张金鑫 育英学校 二年级 徐涵玉 育英学校 二年级王家晴 育英学校 二年级 肖雅琳 育英学校 二年级 任奕玮 让孩子从小练习做家务，其目的不是为父母分忧解劳，而是对孩子未来的期许和培养，是家长对孩子负责的表现。<div> 1.帮助孩子练习动作技能。</div><div> 2.让孩子练习分类归纳。<br></div><div> 3.培养孩子的责任感。<br></div><div> 4.增加孩子的自信心。<br></div><div> 5.培养孩子学习解决问题的能力</div> 四、脑筋转起来，小手动起来 --变废为宝 于瑞鑫 杨竣喆 张金鑫 赵思博 <div>变废为宝主要是为了：</div>1、增强小学生环保和节约意识。<br>2、提高小学生想象思维能力和动手能力。<br>3、引导小学生善于利用身边的资源，为自己的学习服务。 我和大自然的亲密接触--水培大蒜 李鑫亿 张金鑫 任明泽 杨志淞 通过水培大蒜更好的了解植物生长的变化过程，从而认识自然，了解自然。 6、国学诵读--《弟子规》 《弟子规》融读经与识字、为学与为人为一体，教导儿童读诵并落实在生活当中。可以帮助他们建立正确的人生观、价值观，养成良好的生活习惯和行为习惯，培养敦厚善良的心性。注重家庭教育与生活实践香结合，是待人处事的道理和方法。 7、我运动，我快乐 打羽毛球 蛙跳 运动锻炼的好处在于不仅可以舒缓我们现阶段紧张、焦虑的情绪，对免疫系统中的淋巴循环有促进意义，从而达到增强免疫力的作用，同时适量的运动还可以让夜间的睡眠质量更好一些，所以疫情期间，不出门或减少出门是远离病毒的基础，居家锻炼同样可以达到锻炼身体的目的。 尤其小学生正是身体发育的时期，运动帮助大脑发育。运动对大脑发展有极大的促进作用，热爱运动的孩子，大脑发展会比不爱运动的孩子好得多。当孩子在运动的时候，大脑会分泌一种特殊蛋白，帮助脑神经建立连接。孩子如果能长期坚持运动，这样的连接就会越紧密，孩子就能更加容易地进行学习，获得信息。 看到你们在家里自觉地做好每一件事的时候，真的很欣慰。这种时刻我们更加团结，更加有爱。我想在开学的时候，见到你们第一件事就是拥抱你们，相信每个老师都有这样的想法。 “没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。”我们坚信等花儿开好了的时候，整个中华大地会重新缤纷绚烂!