<h3>研学，我们一直在路上——濮阳县第五小学“停课不停研”线上教研活动纪实</h3> <h3> 在新冠肺炎防控的特殊时期，开学日遥遥无期，为了不耽误教学，我们全校教师纷纷当起了“网络主播”，在互联网平台进行线上授课。</h3> <h3> <b>线上教学，用心战“役”</b></h3><h3> 在精心钻研教材的同时，我们也为全体孩子们合理地安排了课程表和学习App，同时建议家长为孩子营造轻松的学习环境，做到劳逸结合。老师们每天也会有具体的时间线上辅导，和孩子们视频交流，进行疑难解答。这种做法及时消除了学生及家长的心理焦虑和恐慌，真正做到了“停课不停学”。</h3> <h3> <b>学习不止，教研不停</b></h3><h3> 我们一年级语数组全体教师积极响应学校“停课不停研”的号召，通过钉钉网络软件平台，每周二下午组织线上集体备课视频活动。</h3> <h3>非常时期不寻常的数学教研。</h3> <h3> 集体备课前由董主任统一指导，布置备课活动主题，一年级全体教师迅速变换方式，积极开展线上教研活动。我们线上研读新课程标准，认真撰写学习笔记，按照课程目标及内容要求，钻研教材后精心制作课件。<br></h3><h3> “清风袅袅邀新雨，馥郁书香诱客来”，本周我们聆听王丽艳老师的一年级下册第三单元第6课《树和喜鹊》，课堂如春风细拂，温婉动人。</h3> <h3> <b>各抒己见，博采众长</b></h3><h3> </h3> <h3>一堂课一千个人上，可以有一千种不同的姿态，同样，一个人听一堂课会有多种不同的见解。课后我们反思、我们交流、分享，找出缺憾，力争更好！</h3> <h3>三尺讲台，描绘着多彩的数字世界。精讲细练，认真负责描绘出自己的风格——一年级数学组也不甘示弱亦然绽放出自己的光彩<br></h3> <h3> <b>线上观摩——高年级组行动中……</b></h3><h3>李付银老师执教了《真理诞生于一百个问号之后》这节课思路清晰，重点突出。在李老师的教学中，通过多种教学形式的教授学习方法，孩子们在课堂中不仅收获了知识，更收获了快乐。</h3> <h3>听课完毕后，高年级教研组还安排了评课活动。全体老师畅所欲言，既肯定了执教老师的亮点，又诚恳地提出了商榷之处，使听课、评课活动达到了预期效果。</h3> <h3> 同时，我们也会用闲暇时间观看其他学科教师的线上教学活动，不断学习其他教师线上教学的优点，将经验总结，促进自我提高。</h3> <h3>花径几度缘客扫，校门今又为君开。三月是多情的，在疫情时期，我们语文组怀着“疫情无情，人有情”如火如荼的开展了教研、听课一系列活动。</h3> <h3> 相约春天</h3><h3> 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。疫情将我们困在家中，但是此次线上教研活动大家热情不减。待到春暖花开之时，我们继续相约课堂，相约知识的海洋。</h3> <h3>“推门携来风几许，听课催开花万丛”我们相信借着合作互动这个平台，齐心协力，同舟共济，我们的课堂会更加绽放异彩。未来的一年级组定会光彩夺目，姐妹们一如既往，撸起袖子加油吧！</h3>