师生家长齐参战 线上教学成效显

雨中漫步

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师生家长齐参战       线上教学成效显

——记山阳县城区第三小学线上教学质量检测情况分析

      2020年春季，因疫情延期开学，山阳县城区第三小学积极响应市、县各级教育主管部门文件要求，认真开展疫情期间“停课不停教，停课不停学”线上教学活动。为期两周的线上教学，教师们充分利用钉钉等平台教学，孩子们宅家同步线上学习，家长们全力做好配合。为了实时掌握教情学情，按照学校统一安排，教导处于2月21日，组织全体学生开展了线上教情学情反馈活动。

       一、范围内容
      主要反馈开学至今，线上教学两周以来的预习、学习内容，各科教师自行出题，以疫情防控和基础知识测评为主，灵活、精心设计问题，旨在对两周来的教学内容进行客观公正的摸底，对学生的学习效果做到心中有数，进一步督促家长重视线上教学。一、二年级测评语文、数学两科，三至六年级测评语文、数学、英语三科，语文、英语不要求写作文，只测评基础知识。
       二、教情分析
      为给孩子们呈现一节流畅的、相对完美的直播课，让学生快乐高效学习，三小教师高度重视，认真研读课程标准，紧扣教材重难点，精心备课、制作课件，学习在线教学的技术应用，大胆尝试录课和直播；课后及时跟进，答疑解惑，在线批阅作业，做到了逐人过关，与家长通过微信、电话进行沟通，对学生学习情况力求第一时间反馈，做到了与线下同等的跟踪管理。        三、学情分析
      三小共有学生1834名，参与在线学习学生1828名，其余6名学生因网络不通不能正常参与直播课等在线学习。班主任和科任教师通过电话短信方式，给孩子布置适当学习、预习任务，本次测评未能参与。大部分学生学习认真，上课积极参与课堂，与老师在线互动回答问题，课后作业能够认真完成并按时上交老师检查。从本次测评反映的情况来看，线上教学有一定的效果，大部分学生在线上教学中能学有所获、学以致用，教师一对多、一对一、通过网络面对面线上教学、辅导的教学方式，效果初显。
      从学生答卷情况来看，大多数学生积极配合，态度认真，书写规范，能按要求通过钉钉群家校本提交试卷，并能主动将错题改正。有少部分学困生习惯没有养成，上课专注力差，不能全程参与听讲，玩手机，作业字迹潦草，做题马虎，不认真检查；家长疏于管教，缺乏督促，故成绩较差。

        四、存在问题
      1、受疫情影响，个别学生在农村，网络不发达，对于线上学习不能全程参与，有的学生家庭硬件不足，不能满足线上学习的需要。
      2、部分家长不重视线上教学，对孩子的成长成才期望值不高，经济上对孩子的学习投入不够、不配合老师的指导，对孩子放任自流，不能积极督促孩子按时完成线上教学的相关任务。
      3、少数学生缺乏监督，自律性不强，对于线上课堂不重视、或者借上课名义，有玩游戏等其他现象产生，不认真听讲，不记课堂笔记，课后作业不认真完成，知识掌握不扎实，学习效果不佳。

      从各年级上报的成绩来看，线上学习效果跟在校学习差距不是很大。通过测评，充分暴露出学生在家学习的成绩和家长的的关注程度成正比，家长责任心强，用心陪伴并能够和学生同步学习的，学生成绩和在校并无太大差别；家长敷衍了事，对孩子关注度不够的成绩下降很明显。个别家长的重视程度不够，认为教学是老师单方面的事，这样家庭的孩子成绩自然不会好。经过此次学情反馈，在以后的教学中需要继续加大对学困生的个别辅导，沟通交流，重中之重是让家长提高认知，做好配合与监督，做到家校通力合作，共助孩子成长。

       五、改进措施

      1、统一思想，提高认识。

各教师既要把自己的思想统一到线上教学上来，还要把家长和学生的思想也统一到线上教学上来，继续做好对少数“问题家长”的宣传和动员工作，提高家长和学生的思想认识。

      2、打破围墙，突破壁垒。

各教师每天面对陌生又熟悉的教学场景，要做到努力提升信息化水平，积极创新线上教学思路，不断改进线上教学方法，把三小的线下课程改革理念运用到线上教学中来，重拳培养学生的良好学习习惯，切实改变学生的学习方式，力求线上与线下教学的相辅相成、融会贯通。

      3、注重反馈，追求实效。

从现有的教育教学资源、学生家庭条件的实际出发，及时做好学生、家长、老师三个方面的反馈沟通，实时调整教学思路。力争做到四要四不要：要实现教一个内容会一个内容，不要只搞形式主义，给学生吃夹生饭；要立足课程标准和核心素养要求，指导学生学习方法，不要老师教的热火朝天、学生学的冰锅冷灶；要关注每一个学生的学习状态、夯实基础、注重提高，不要放弃任何一个学生、放任自流、任其发展；要有明确的教学目标任务、追求知识的知会对精、追求教学效率的高效、注重劳逸结合、保护好学生的视力，不要不考虑家长的实际情况、不关注学生的健康。

      这场疫情给了师生一个加长版的假期，对我们老师来说，没有哪个寒假比这个寒假更沉重、更紧张、更繁忙，三小教师团队未曾一刻停止过对心爱的教育事业、对牵挂的孩子们的付出。面对疫情，我们每一个平凡的人，都有机会变得伟大。我们可以把善良和智慧落实在解决问题的行动上，因爱而爱，让身边的人、身边的环境因我们的努力而变得更加向善、更加温暖、更加美好。期待山花烂漫时，我们齐聚书声琅琅的校园，和着熟悉的铃音，踏着稳健的步伐，携手共筑伟大的教育梦！