<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《牧羊少年奇幻之旅》中有一段话，我很欣赏----“因为我既不生活在过去里，也不生活在未来之中，我所有的，仅仅是现在，我只对现在感兴趣。假如你能总是把握住现在，那你就会成为一个幸福的人”。2020年无疑是一个特殊的年，作为一名普通的老师，无论如何去怀念昨天线下教学的便捷都于事无补，只有将线下教学改到线上进行，虽然一开始有点不适应，但我们依然去挑战，去珍惜和享受这一过程，努力做好每一天的工作。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2月27日，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">针对我乡线上教学的一些情况，中心校就线上教学提出以下几点要求，要求各校务必要落实到位。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1.为督促孩子们进行线上学习，中心校要求所有教师，在当日教学结束后，立即在家长群里通报“今日参与学习XX人，未参与的学生有：XXX，XXX，……”，让家长督促孩子进行学习。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2.要求各学校业务主任作为在线教学的监控者，每日继续对本校实施线上教学情况进行统计，以此促进教师积极引导学生参与，提高教学效果，对于没有进行线上教学的班级要查明原因，并在每日汇报表中进行备注。此外，建议各校将线上教学情况纳入教师的教学量化之中。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3.为便于中心校检查在线教学实施的实际情形，要求授课教师结束后，上传的图片要备注清楚“XX学校XX班XX学科”，上传图片应该再全面一些：如：学习任务的布置，学习的时长，作业反馈和批改等情况。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4.由于开学之后教研室要求对各校开展线上教学进行评选，各学校和老师自己要保存、归纳好自己学校和自己开展线上教学的学习内容安排、作业完成反馈情况、有关图片、数据表格等有关资料，到时候查的时候直接让老师们自己提供。 </h3> <h3> 上午，各个学校的上课铃声虽然没有想起，但我乡各位老师心中的铃声依然响起 ，他们拿起手机，打开微信群，开始布置今天的学习任务了。</h3> <h3> 面对有些视频不太适合本班学生学习的情况，许多老师拿起手机自己来做主播，楼元的汤瑞主任就是其中的一位。今天，她直播的课堂中<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">上午数学42人上直播，3人看回播，下午英语45人学习。你看，她的小“粉丝”不少吧！</span></h3> <h3> 说起做主播 ，弯柳树的帅气老师周奇翔，王大塘漂亮的吴玉颖主任，校本部美丽的李政亚老师也毫不示弱，你看！</h3> <h3> 这些主播们还经常在群里分享她们的经验和收获，多么难得啊！</h3> <h3> 学生看完视频后，老师就会对学生学习的情况进行及时的反馈，查看学生的掌握情况，你看！多种形式朗读、书法、练习，孩子们多么认真，多么可爱啊！🐶</h3> <h3> 劳累了一天，要是在平时，学校那放学的铃声应该响了吧！但老师们心中的铃声还没有响起，看到孩子反馈过来的作业，他们一个个拿起手机开始了认真的批阅、点评，写评语。那一个个红色的对号传达着老师对学生的肯定，那一句句温馨鼓励的话语激励孩子们好好学习，继续努力！</h3> <h3> 每天下午，老师改完作业后，开始整理一天的线上学习情况并把汇总表和图片 发给业务主任，业务主任收集、汇总后传到业务主任群里。辛苦的一天就要结束了，来看看我们的成绩吧！</h3> <h3> 校本部的彭丽主任还将老校区今天的线上学习情况做成美篇，总结一天的工作，多认真负责的主任啊！给她👍！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “人的一生只有三天:昨天,今天和明天.昨天已成过去,明天还没有到来;我们无法把昨天请将回来,明天也不能提前拥有.”在线上教学的今天，我们路口中心校的老师们辛勤付出，默默耕耘，珍惜和拥有了美好的一天！</h3>