停课不停研，备课严把关

鹿泉一中

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我们

答疑

——高二物理集体备课实录

主备人：魏力荣

2020年2月25日，是我们开学以来网上教学的第三周，今天上午是我们的第五次集体备课。按照年级的安排，大家对下一周的备课内容做了研讨， 针对下周复习课教学，大家献计献策，制定出适合学生在家学习的方案。

一、学生们学习中主要存在的问题。 1. 交作业不及时，特别是笔记的整理，因为同学们把握不准课堂的重难点，所以整理的笔记往往杂而乱，自己费了很多时间，但是学习效果并不好。解决方案一：老师先整理出一份儿笔记，分享给同学们。学生根据老师的笔记再整理出自己的笔记。方案二：老师选取优秀的学生笔记整理推荐给大家，供同学们相互学习。
2. 有些同学总是忘了交作业。我们的做法是每天下午六点，老师在平板上发私信催交作业。每天晚上八点统计一下作业的收交情况，反馈给班主任。周六总结一下这一周收交作业的情况反馈给班主任。每周针对不同层次的同学都有相应的学习方案，努力做到分层分类，因材施教。通过语音谈话，或者电话交流，多多鼓励学生的学习积极性。
二、下周的备课安排
1.授课内容：周一是新课，周二到周五是复习这三周的重点知识，周六安排重点知识的检测。
2.复习课要求：复习课PPT上的内容要有①重点知识的清单。②三到五个左右典型例题的分析。③必要的方法总结。20分钟的检测题出的题目不要太多。保证以上内容，学生50分钟完成。可以开直播课的老师，可以通过直播可领着学生复习PPT上的内容和题，这样学生掌握得会更好。
3.晚自习安排：周二和周五的晚自习，备课组长推荐一些e网通上的视频课供学生们学看，并且下发一些相关的题目，学生练习。 三、上课模式的探讨 1.目前我们有e网通的视频，高中物理峰宇路视频，还有我们老师的直播课视频。我们计划下周复习的时候，有能力开展直播课的老师，通过直播课领着学生复习PPT上的内容30分钟左右，学生自己做检测题20分钟。学生反馈的问题，我们可以录制微课。特别重要的问题，下次上直播课的时候一定再给同学讲解一下。

2.晚自习的时候，我们再从e网通上选合适的视频课供学生看，加强复习效果。学习理科还是要多做题。所以老师根据同学们的情况，每次提供必做的题和选做的题。必做的题上交情况，要做好统计，选做的题不做要求。
3.本次集体备课很多老师提到了重点内容知识点的背诵。备课中我们达成共识，首先学生得把老师总结的重点知识清单抄写一遍，做到背过，这样才能在做题中加深对这些知识的理解，逐渐形成自己独立思考的能力。
4.关于学生问题答疑，我们有直播答疑、微信答疑、平板答疑、老师自录微课等。每个老师都选择自己合适的方式和同学们交流，不断鼓励着发现问题的同学，使他们树立起班级的正能量。同学们在钉钉上自录的讲题微课效果也很好，可以相互学习。

因为这次疫情的影响，我们的上课方式发生了变化，这也倒逼老师们又学会了很多技能，平板上的各种功能都熟练了很多，上直播课也由开始的担心变得很熟练，怎么写备课记录也跟着其他备课组学了不少，每天在家，通过网络接触的信息更多，这些成长都是看得见的。对于同学们而言，通过网络学习可以更大程度地发挥自己的主观能动性，在群里的互动使学生们明白了自己的优势和不足，自律优秀的同学脱颖而出，在学习中更加全力以赴。

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，唯有光阴不可轻，唯有努力不可负，待到春暖花开，我们会再次拥抱春天的校园。同学们，老师们，加油成长吧！

审核：黄利伟

制作、上传：张敏